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2.2 谋求互利共赢 课件(25张PPT)+内嵌视频

日期:2024-12-22 科目:政治 类型:初中课件 查看:33次 大小:34389944B 来源:二一课件通
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(课件网) 关注国际热点:2024年中非合作论坛峰会 2024年中非合作论坛峰会,中非领导人围绕“携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”这一主题共叙友情、共商合作、共话未来。 中非为什么要构建人类命运共同体?如何构建人类命运共同体?让我们带着这些问题一起进入本课的学习。 中非“峰会周”发出时代强音 第一单元 第二课 构建人类命运共同体 我们共同的世界 2.2 谋求互利共赢 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事,热爱和平,初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同:树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格:懂得生命的意义和价值,理解个人与社会,国家和世界的关系。 责任意识:了解时政,在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点:正确认识构建人类命运共同体理念。 难点:构建人类命运共同体的具体措施。 ★1.为什么要构建人类命运共同体?P22-23 ★2.人类面临哪些亟待解决的全球性问题?P23 ★3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么? P24 ★4.构建人类命运共同体,中国是怎样做的?P24 ★5.构建人类命运共同体,各国人民应怎样做? P24-25 ★6.构建人类命运共同体,青少年应怎样做? P26 自主学习 请同学们阅读课本22--25页,思考以下问题,关键词语圈画勾点 应对全球性问题 01 世界经济增长动能不足 贫富分化 日益严重 地区热点问题 此起彼伏 气候变化 重大传染性疾病 网络安全 恐怖主义 世界面临的不稳定性不确定性突出 1、人类面临的全球性问题及影响? 问题:①世界面临的不稳定性不确定性突出,②世界经济增长动能不足,③贫富分化日益严重,④地区热点问题此起彼伏,⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中,要团结合作,齐心协力,共同行动,承担共同责任。当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识,携手努力,共同担当,同舟共济。 滴水不成海, 独木难成林。 独行快, 众行远。 孤举者难起, 众行者易趋。 积力之所举, 则无不胜也; 众智之所为, 则无不成也。 名词解读 什么是人类命运共同体? 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体意识”。 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 ★2.为什么要构建人类命运共同体? 这些材料说明当今世界有什么样的特点? ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。每逢“世界环保日”,很多国家会举办一系列活动。 世界环境日 在全国各地,举行植树,清理沙滩、诗歌大赛等活动。 莫桑比克 在悉尼,人们受持充气的地球模型参加名为“穿戴蓝色”的纪念活动。 澳大利亚 在成都举办国际青少年环保论坛。 中国 尼泊尔 在加德满都、举办自行车拉力赛 ,宣传环保。 意大利 在都灵,环保电影节展映三十多部关于环境问题的影片。 环境问题已成为世界各国共同关注的话题 2.为什么要构建人类命运共同体? ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 ★1.为什么要构建人类命运共同体? 面对许多全球性问题,各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方 ... ...

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