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课件网) 质量与密度 测量物质的密度 人教版 物理 八年级 上册 导入新知 菊花石块形成于距今约 2.8 亿年前。其成份为天青石-与栖霞岩,内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素,对人体天无害,是玩石赏石爱好者的理想藏品。 现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢 素养目标 1.会用量筒测量液体、形状不规则固体体积的方法； 2. 通过小组合作，探究测量液体和固体的密度。 回顾旧知 1.如何正确使用天平？ 2.密度的表达式是什么？ 探究新知 知识点一：量筒的使用 1. 量筒的作用———测量体积。 2. 量筒上的标度 (1)单位：量筒上标度单位一般是毫升(mL)。 (2)分度值：量筒上相邻两条刻度线之间的体积。 (3)最大测量值：量筒最上面的刻度。 探究新知 3. 量筒的使用方法 (1)选：认清量筒标度单位、量程和分度值，根据被测物体的体积和测量精度选择合适的量筒。 (2)放：将量筒放在水平台上。 (3)读：读数时，视线应与量筒内凹形液面(量筒内液面大多是凹面)的底部相平，或与量筒内凸形液面(量筒内装入水银时液面是凸面)的顶部相平， 如图1所示。 (4)记：测量结果由数字和单位组成 探究新知 4. 如何测量不规则固体的体积？ 使用量筒，利用排水法测体积。 100 20 40 60 80 ml V1 100 20 40 60 80 ml V2 探究新知 知识点二：测量固体的密度 测量小石块的密度 器材：天平、量筒、烧杯、水、石块、细线 实验步骤 ①用天平测出石块的质量m，如图甲所示； ②在量筒中倒入适量的水记下体积为V1，如图乙所示； ③将石块浸没在水中，记下体积为V2，如图丙所示。 密度表达式 注意事项：在用天平和量筒测固体密度时，应先测质量后测体积，否则会因固体沾水导致测得的质量偏大 探究新知 思考：蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，有什么好办法？ 探究新知 探究新知 巩固练习 在测量小金属块的密度的实验中，露露先用天平测小金属块的质量如图7甲所示，小金属块的质量是_____g。再用量筒测小金属块的体积(如图乙所示)，测得小金属块的密度ρ1= _____ kg/m3；而阳阳做实验时，先用量筒测小金属块的体积，再用天平测小金属块的质量，测得的小金属块的密度为ρ2，则ρ2_____(填“＞”“=”或“＜”)ρ1。 78.4 7.84×103 > 巩固练习 小刚在“测量小石块的密度”的实验中，先用天平称出小石块质量，天平平衡时右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图8 甲所示，再用量筒测量小石块的体积如图乙所示，则该小石块的 质量为_____g，密度为_____kg/m3。 39 2.6×103 探究新知 知识点三：测量液体的密度 测量盐水的密度 器材 ：天平、烧杯、量筒、盐水 实验步骤 ①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1，如图甲所示； ②将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V，如图乙所示； ③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2， 如图丙所示。 密度表达式 巩固练习 1.同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度： (1)取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4 g； (2)另取一只100 mL 的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中，如图9 甲所示，量筒内液体的体积为_____mL； (3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量，如图9乙所示，托盘天平的读数为_____g；则该液体的密度为 _____kg/m3。 60 28.2 0.8×103 巩固练习 2.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。 ①往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_____g（如图甲所示）； ②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为_____mL（如图乙所示）； ③测出烧杯和剩余盐水的质量为15g； ④计算出盐水的密 ... ...
