第七单元达标题（B） 一年级上语文 --学校 --班级 姓名_____成绩_____ 时间：60分钟 满分：100分 积累运用 一、小小魔术师，加偏旁，成新字。（6分） 月+（ ）=（ ） 子+（ ）=（ ） 木+（ ）=( ) 日+（ ）=（ ） 二、读拼音写词语。（10分） mínɡ bái zì j bái yún hé hǎo mā ma shàng wǔ huì le xiān hòu kāi mén wǔ gè 三、用“√”给加点字选择正确的音节。(4分) 1、我最喜欢看电影（yǐng yēnɡ ）了。 2、放学回家，小猫咪陪（péi pé）着我玩，它是我的好朋（péng póng ）友。 3、我家养了一只可爱的小花狗（gǒu guǒ ）。 4、晚上，外面黑（hēi hēn ）的很可怕。 四、连字成词。（8分） 时 老 蓝 姐 奶 看 弟 明 种 候 师 天 姐 奶 见 弟 年 豆 五、找出下面属于双手能做的事情画“√”。 （8分） 打扫卫生（ ） 弹琴（ ） 擦玻璃（ ）看电影（ ） 吃饭（ ） 穿衣（ ） 写字（ ） 唱歌（ ） 六、选词填空。（6分） 木 才 1、什么时候我们（ ）能去野营呢？ 2、妹妹在搭积（ ）。 明天 今天 3、如果（ ）下雨，咱们就不去爬山了。 4、（ ）下午我要去姥姥家玩。 大 小 5、大象比兔子（ ）。 6、小鸟比小鹿（ ）。 七、我会填空。（8分） 舅舅 外婆 弟弟 妹妹 爷爷 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 阿姨 1、我知道家里的人有：_____ 2、在家人中年龄最大的是：_____ 3、在家人中年龄最小的是：_____ 八、根据意思选择填空。（8分） A种瓜得瓜，种豆得豆。 B 前人栽树，后人乘 凉。 C千里之行，始于足下。 D 百尺竿头，更进一步。 1、种瓜就会收获瓜，种豆就会收获豆，比喻做了什么就会得到什么样的结果。（ ） 2、比喻前人为后人造福。（ ） 3、千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。（ ） 4、比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。（ ） 九、想一想，补充句子。(4分) 1、建筑工人用双手 。 2、农民伯伯用双手 。 3、护士用双手 。 十、根据课文内容填空。（8分） 1、人有两件宝，（ ）（ ）和（ ）脑。 2、双手会做（ ），（ ）脑会思考。 3、影子（ ）左，影子在（ ），影（ ）常常陪着（ ）， （ ）是我的（ ）朋友。 阅读理解 十一、阅读训练，我最棒。 （8分） 看菊花 星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。 公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。 爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。” 人们边看边走，边走边看，舍不得离去。 1.短文共有 个自然段，第 自然段写出了菊花的颜色很多。 2.用“ ”画出描写菊花颜色的词语。 3.用“ ”画出大家喜欢菊花的原因的句子。 十二、课外阅读，拓展提升。（7分） 驴子和影子 一个旅客雇（gù）了一头驴，骑着它到远处去。那天天气很热，烈日炎炎。他停下来休息，躲在驴子的影子下，求个阴凉，避免暴（bào）晒（shài）。驴子的影子仅够遮（zhē）蔽一个人，于是旅客和驴子的主人为了遮阴激烈地争执起来，谁都认为只有自己才有这个权利。驴子的主人坚持说，他仅出租（zū）驴子本身，不出租驴子的影子。那旅客说，他雇的驴子包括驴子本身和影子。他们争论不休，以致互相打了起来。当他们打架时，驴子逃跑了。 这个故事告诉我们，人们往往为小事争吵不休，因而失去了最重要的东西。 短文共有（ ）个自然段。 第一段共有（ ）句话。 补充词语 。 争论（ ）休 烈（ ）炎炎 读了这个故事你懂的了什么道理？从文中找出相关语句用“———画出来。 我会创作 十三、想一想，写一写。（15分） 仔细观察图画，图上画了谁，他在干什么？用几句通顺连贯的话写下来，不会写的字可以用拼音代替，不要忘了加标 ... ...
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