/ 让教学更有效 精品 | / 让教学更有效 精品 | 部编人教版四年级上册《道德与法治》 第一单元综合素质检测卷 （考试时间：60分钟 考试分值：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空2分，共24分） 1.设计班徽的第三步是 ；第四步是 。 2.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起 ，共同 和 美好的校园生活。 3.我们是班规的制订者，也是班规的 。大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。随着情况的 、 ，也会有班规与实际情况不符合的地方。 4.要正确对待班级间的 ，能够为他班 ，就是对他人的认可和赞赏。 5.每个班级都有自己的特点，都有值得 和 的地方。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分） 1.( )不是上学之后在班级里的成长足迹。 A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员 C.学校组织看菊展合影 2.以下做法没有违反班规的有 ( )。 A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 B.赵芳看到别的同学随地扔废纸，她也扔了一个纸团 C.夏明做错了事，班长要求他向全班同学认错 3.以下对班徽作用的说法正确的是 ( )。 A.班徽是一个班级的标志 B.是班集体的象征 C.以上都是 4.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中缺点是 ( )。 A.在我们班，人人都有自己的岗位 B.班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 C.同学们参加集体活动的积极性不高 5.下列对班规说法错误的是 ( )。 A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守 B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守 C.班规由班主任和科任老师一起制订即可 6.如果小刚违反了班规，班长批评了他，他会对班长说 ( )。 A.反正就这一次，没关系 B.谢谢班长的教育，下次我一定不再违反 C.你没有资格批评我 7.下列项目中不是体现集体合作的是 ( )。 A.运动会上4×100米接力赛 B.班级拔河比赛 C.个人体操比赛 8.下面哪位同学做得好 ( ) A.梓萌跳舞特别棒，为欢庆六一，她热情帮助邻班编排舞蹈 B.为手工大赛上能得奖，红红让妈妈帮忙做手工 C.在四年级举办的辩论赛上，四年级 (1) 班输给了四年级 (2) 班。比赛结束后四年级 (1) 班的参赛选手拒绝和四年级 (2) 班的选手握手 9.学校运动会在紧张激烈地进行着，如果你在看台上看到别的班同学跑在最前面, 你会怎么做 ( ) A.抱怨自己班级的队员 B.给外班同学起哄 C.要为其他班级的卓越表现和努力拼搏的精神喝彩 10.关于班级竞争，下面说法正确的是 ( )。 A.班级间有竞争是不正常的 B.班级竞争会带给我们成长和收获 C.班级竞争只要获胜，使用什么方式无所谓 三、判断题。（对的画“ ”，错的画“×”）（每题2分，共20分） 1.班规代表了一个班的奋斗目标。 ( ） 2.班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。 ( ） 3.开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。 ( ） 4.对违反班规的行为要有惩戒措施。 ( ） 5.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。 ( ） 6.一个真正懂得为他人喝彩的人，不会在意胜败的结果。 ( ） 7.有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。 ( ） 8.学校运动会上，我只给自己班加油。 ( ） 9.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。 ( ） 10.小军认为与其他班级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。( ） 四、看图回答问题。（共6分） 结合漫画材料和文字说明，回答问题。 班规：成绩不好罚买作业本，家庭条件不好，可以“分期付款”。 考试成绩不好的同学要买作业本奖励给成绩好的同学，这是辽宁省灯塔市某班的班规。 你赞同这种班规吗 说说你的理由。 五、简答题（共20分） 1.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请 ... ...
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