第四单元课题1《水资源及其利用》同步练习 课堂练习 1. 自然界的水和金属材料大都是以混合物的形式存在。在净化水的过程中，活性炭的作用是_____色素和异味等杂质；区分硬水和软水可用_____，实验室中硬水转化为软水的方法是_____。 2. “过滤”操作中，不需要使用的两个仪器是_____(填字母)。 3. 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要_____，另一方面要_____。 4. 解决办法 （1）开发水资源：人工降雨、开采地下水、淡化海水。 （2）节约用水 节水措施： 生活中提倡一水多用，使用节水器具如_____；农业中改_____灌为_____灌；工业中提倡_____使用。 你知道该图的含义吗？_____。 （3）防止水体污染 水污染原因：大量污染物排入水中，超过水体的_____能力，使水质恶化。 水污染来源：_____污染、_____污染、_____污染。 水污染危害：影响工、农、渔业，破坏水生生态系统，危害人体健康。 水污染防治措施： 工业_____排放。生活_____排放。农业上_____使用农药和化肥。 （4）加强水质监测。 5. 硬水和软水 (1)定义_____。 (2)检验：把_____倒入水中搅拌，水中起_____较少的是硬水，反之_____的是软水。 (3)硬水的危害_____。 (4)软化方法：工业上_____，生活上_____，其他如离子交换法。 (5)注意：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏四种净化水的方法中，只有_____能降低水的硬度。 6. 过滤 （1）适用范围：分离不溶性_____体和_____体。 （2）仪器：_____。 （3）过滤要点： 一贴：将滤纸用水湿润使其_____漏斗内壁，中间不能留有气泡。（否则_____） 二低：滤纸要_____于漏斗的边缘（否则_____），漏斗中的液面要_____于滤纸的边缘（否则_____）。 三靠：盛过滤液的烧杯口要斜靠_____的中上部（否则_____），玻璃棒下端要_____滤纸的一边（否则_____），漏斗的下端管口要_____（否则_____）。 （4）滤液浑浊的原因：_____、_____、_____。 （5）处理措施：再次过滤。 （6）应静置一段时间再过滤，防止不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度慢。 （7）过滤的结果：除去不溶性杂质，水中还有可溶性杂质，过滤后的水不是纯水。 课后练习 7. 下列关于水资源的保护和利用描述不正确的是（ ） A．保护水资源的措施主要有节约用水和防治水体污染 B．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C．农业灌溉可采用喷灌和滴灌的方式，实现节约用水 D．工业废水经处理达标后可排放 8. 下列单一操作中，净化自然界中的水程度最高的是（ ） A．过滤 B．吸附 C．沉淀 D．蒸馏 9. 海水淡化可缓解淡水资源质乏的问题，如图为太阳能海水淡化装置示意图。下列净水方法与海水淡化原理相似的是（ ） A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．蒸发 10. 下列关于水资源的认识中，错误的是（ ） A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富 B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它 C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少 D．水资源的不足将会造成严重的社会危机 11. 鉴于我国目前淡水资源状况，我们在生产生活中应采取的措施和策略是（ ） A．减少饮水量 B．将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用 C．既要预防、消除水污染，又要节约用水 D．不需保护水资源，因水有自净能力 12. 饺子是北方的传统美食。捞饺子时，用漏勺将饺子与汤分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的是（ ） A．溶解 B．蒸发 C．过滤 D．蒸馏 ... ...
