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中考复习第09讲 人物描写及作用(课件)

日期:2025-02-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:39次 大小:1585046B 来源:二一课件通
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(课件网) 中考复习 记叙文阅读理解 记叙文阅读 人物描写及作用 目录 学习目标 1.对记叙文阅读中涉及的人物描写有完整的认识。 2. 掌握人物描写的方法,理解不同的人物描写的作用,更好的理解文章内容,领会主旨感情。 3. 对考点进行全方位解读,达到考试中熟练解答,运用自如,得心应手。 正确审题,明确考点 1. 下面的句子运用了什么描写手法,有什么作用?(人物描写的判定及作用) 2. 请从人物描写的角度赏析句子。 3. 请赏析文章划线句子的句子 4.文中XX是个怎样的人,请概括并作简要分析。 人物描写;作用/表达效果;赏析 人物描写 分类及作用 人物描写分类及作用 人物描写方法 识别特征 作用 语言描写 独白、对话 表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。 动作描写 行为举止、动作 ①交代人物的身份、地位,②反映人物心理活动的进程,③展示人物精神面貌,表现人物的性格特征,④推动情节的发展。 人物描写分类及作用 人物描写方法 识别特征 作用 外貌描写 容貌形态、身形、衣饰、气度等 揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 神态描写 人物脸部表情 的描写 揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点,体现出人的喜怒哀乐。。 人物描写分类及作用 人物描写方法 识别特征 作用 心理描写 内心思想情感活动 揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 侧面描写 对主要人物之外的其他人或者周围事物的描写,也称为间接描写 通过借助描写周围人物来衬托、突出主人公的性格品质。 问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么? 例题分析 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 《故乡》 答案:外貌描写,表明闰土的生活已陷入贫困之中。 问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么? 例题分析 ……孔已己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔已己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 动作描写,“排”字表现出孔乙己拮据而穷酸的本相,既对酒店表示分文不少,自己是规矩人,又能对短衣帮的耻笑表现出若无其事来,恰如其分地显示了他的虚荣心理。 划线句子是对孔已己的什么描写?有什么作用? 《孔乙己》节选 文段中划线句子是对人物的什么描写?这样描写对刻画人物有什么作用?试作简要分析。 例题分析 孔已己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔已己,你当真认识字么?”孔已己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔已己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 参考答案:神态描写 孔乙己在短时间内从神情傲慢转变为沮丧,如此强烈的对比,说明有无进学始终是他的一块心病,他把屡试不第看成是自己的耻辱,从而揭示科举制度对孔乙己的毒害。 文段中划线句子是对人物的什么描写?这样描写对刻画人物有什么作用?试作简要分析。 文段中划线句子是对人物的什么描写?这样描写对刻画人物有什么作用?试作简要分析。 例题分析 鲁提 ... ...

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