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课件网) 课 前 预 习 8.人之初 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。 第一步：课前认知 1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。 2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。 第二步：读生字 人之初 guì 贵以专 幼不学 zhuān 性本善 chū 教之道 shàn 玉 器 yòu xìng jiào qì zhī 读一读 习相近 xí 不知义 zhī yì yù 善 shàn 善，会意字。甲骨文的“善”字，上面是羊，下面是一只眼睛，表示看来十分美好。“善”字的本义是美好、吉祥。 第三步：趣识汉字 摘苹果 之 初 专 器 习 知 性 善 贵 玉 幼 义 教 1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 第四步：读课文 朗读链接 第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！ 点击看笔顺 点击看笔顺 点击看笔顺(
课件网) 语文一年级下册课件 8 人之初 第二课时 人之初 贵以专 幼不学 性本善 玉器 习相近 不知义 读词语。 学习第1小节 品读课文 品性 品格 德行 习性 习惯 人之初，性本善， 性相近，习相远。 译文：人生下来的时候本性都是好的，本性相差不多，只是由于后天所处的环境和所受的教育不同，性情就有了巨大的差别。 假如，如果 专一 于是，就 变化 如果从小不好好教育，善良的本性就会改变，为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。 你读懂这句话的意思了吗？ 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 人之 ， 本善， 性 近， 相远。 习 性 初 相 填完读一读， 看谁背得快！ 请你填一填。 不教，性 ， 教之道，贵以 。 专 乃迁 苟 学习第2小节 学习，这里指读书 合适，适宜 小孩子不肯好好学习，是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 你读懂这句话的意思了吗？ 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 雕刻 道理 器具，有用的玉器 古人琢玉的工具 古人琢玉 玉坠 玉镯 玉酒杯 玉雕香炉 玉不经过打磨雕琢，不会成为精美的器物，人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 你读懂这句话的意思了吗？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 子不 ，非所 ， 不学，老何 ？ 学 宜 填完读一读， 看谁背得快！ 请你填一填。 玉不 ，不成 ， 人不学，不知 。 琢 器 义 幼 为 《人之初》一文通过朗朗上口的三字经，让我们懂得了教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白：只有从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。 课堂小结 《三字经》节选 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。 拓展阅读(
课件网) 语文一年级下册课件 第一课时 8 人之初 旧时流行的一种蒙学课本。以三字一句的韵文写成。是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这个，了解天下的事情，学习做人的道理。 三字经 人之初 chū zhī 开始、刚刚出生。 的。 人生下来的时候 之 zhī 组词：人之初 缓兵之计 音序：Z 部首：丶 结构：独体 笔画：三 主笔是平捺，要写得舒展。 横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写。 易错提示：共三笔，第二笔是横撇哦！ 听范读，边听边画出文 ... ...
