小学语文五年级上学期第六单元练习（二） 一、基础知识（本大题共10小题，每小题4分，共计40分。） 1.看拼音，写词语。 zāo gāo zì háo téngxiě chū bǎn （ ） （ ） （ ） （ ） xì jù miǎn tiǎn jǐn shèn qí tú （ ） （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。 誊（ ） 糟（ ） 版（ ） 潮（ ） 誉（ ） 遭（ ） 板（ ） 温（ ） 3.将下面含“父”的成语补充完整。 父（ ）子孝 江（ ）父老 认（ ）作父 夸（ ）逐日 衣（ ）父母 父（ ）子还 4. 在括号里填上恰当的关联词语。 （1）（ ）我的诗写得很糟糕，（ ）母亲仍一如既往地鼓励我。 （2）（ ）母亲一直在鼓励着我，（ ）我一直在写作。 （3）我们的成长（ ）需要来自母亲的慈爱，（ ）需要来自父亲的严格要求。 （4）（ ）父母对我的评价是那么的不同，（ ）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 5. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A. 出板 修改 皱眉 糟糕 B. 慈详 激励 赞扬 自毫 C. 敬仰 紧张 湿润 公司 6. 下面的句子，没有语病的一句是（ ）。 A. 他在热情的掌声中第一次登上讲台。 B. 我们应该从小养成爱清洁。 C. 通过他的介绍，我了解了古城的历史。 D. 我断定他大概是我同学的弟弟。 7. 下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ )。 A. 一个在她后面的男孩子说：“就是开得旺嘛！”（语言描写） B. 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。(动作描写) C. 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(神情描写) D. 特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。(外貌描写) 8. 下列说法正确的一项是（ ）。 A. 父母的观点与我们的观点不一致时，我们一定要与他们辩论、争吵。 B. 无论父母说的是对还是错，都要虚心接受，毕竟父母是长辈。 C. 父母说错的地方要委婉地指出来，与之讨论，这样更有利于我们成长。 9. 《慈母情深》一文中买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该 。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句： ， 。 10. 日积月累，把句子补充完整。 （1）一粥一饭， ；半丝半缕， 。———朱用纯 （2） ，戒奢以俭。———魏征 （3）由俭入 ，由奢入 。———司马光 （4）夫君子之行，静以修身， 。 ， 。 二、阅读理解（本大题共2小题，每小题15分，共计30分。） 11. 阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 ———选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》 （1）在选文中找出下列词语的近义词。 小心( ) 偏激( ) （2）仔细读读选文中画线的句子，说说这“两股风”分别指的是什么？ “精彩极了”是指 “糟糕透了”是指 为什么说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱？联系课文内容和生活实际，说说你的理解。 12. 阅读《爸爸的爱》，完成练习。 爸爸的爱 爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场荡秋千摔断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空 ... ...
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