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课件网) 第一单元青春激扬 1 沁园春 ·长沙 任务情境 学习任务 “战地黄花"“残阳如血”“红 装素裹”“指点江山，激扬文字”, 毛泽东诗词里满是激动人心的语言。 通过学习这首《沁园春 ·长沙》,我 们来一起追寻伟人的足迹，再回长沙 走进领袖人物的心灵世界，感悟作者 崇高的家国情怀。 1.鉴赏诗词中独具特色的人 物形象。 2.结合“炼字”,鉴赏诗词 的语言。 3.结合上阕的景物描写，鉴 赏诗词的表达技巧。 1 沁园春 ·长沙 1沁园春 · 长沙 问题式预习 一、作者简介 毛泽东(1893—1976),字润之，笔名子任，湖南湘潭人，是中 华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家，同 时也是一位杰出的诗人。毛泽东的诗词，娴熟地运用古典诗词的形 式，记录了半个多世纪以来中国人民变革现实的前进步伐，抒写了 中国无产阶级开创新世界的豪情壮志，极富感染力。 二、写作背景 本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港 大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志 直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立， 国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好 革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的 焦点。这年深秋，毛泽东去广州主办农民运动讲习所，在长沙停留， 重游橘子洲，写下了这首词。 三、文化常识 词，又叫曲子词、长短句等，是我国传统诗歌中的一种特殊体 裁，萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。词有词牌，词牌是词乐曲 调的名称，规定词的字数、句数和格律。词牌之下是词的题目，可 用可不用。词按字数多少分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长 调(91字以上),按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。词的 一段叫一阕或一片。 四、整体感知 1.这首词的上阕描绘了一幅怎样的图画 答案：描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图。 2.下阕主要写了什么内容 抒发了作者怎样的感情 答案：回忆了往昔的峥嵘岁月，抒发了作者关心国家命运、以天下 为己任、蔑视统治者、改造旧世界的壮志豪情。 3.上阕和下阕在内容上是怎样呼应的 答案：上阕提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题，下阕含蓄地给 出了“谁主沉浮”的答案。 1沁园春 · 长沙 语基积累单 一 、辨析词义 1.寥廓 · 辽阔 应 用】 ① 夜 幕 四 合 ， 天 色 几 乎 完 全 黑 了 ， 在参 廓 的天边，只有 一点是被太阳照着的，那便是月亮。 ②对着这雄伟 辽 阔的大海，林道静几天来紧紧压缩着的痛苦的心， 渐渐舒展开来了。 寸 【辨析】二者都有“广阔”“空旷”的意思。但“寥廓”侧重于指 立体的范围，常用来形容天空等。“辽阔”侧重于指平面的范围， 常用来形容大地、海洋等。 2.意气 ·义气 【应用】①从古到今，多少江湖 义气 、英雄豪情，都是一壶好酒， 一场大醉，一夜好梦。 ②母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气 消沉时，优雅的旋律一飘 荡，眼前立即一片青翠。 【辨析】二者都与人的精神状态、情绪性格有关。意气：①意志和 气概，如意气风发；②志趣和性格，如意气相投；③由于主观和偏 激而产生的情绪，如意气用事。义气：①指由于私人关系而甘于承 担风险或牺牲自己利益的气概，如“重义气”;②有这种气概或感情。 二、成语积累 1.风华正茂：风采才华正盛。 【判断正误】从咿呀学语的婴儿，到风华正茂的中学生，到将来走 向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋 斗的汗水。( √ ) 2.书生意气：指青年意气奔放。 【判断正误】一转眼13年过去了，当年的书生意气的他早已在煤海 中磨砺成铁骨铮铮的“硬核”汉子。( √ ) 3.指点江山：评论国家大事。 【判断正误】五一假期 ... ...
