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课件网) 第一课时 推动和平与发展 第 二 课 构 建 人 类 命 运 共 同 体 自从2001年“911袭击”以来，美国在在阿富汗、巴基斯坦、伊拉克、叙利亚、也门等几十个国家和地区发动了数十场规模不等的冲突，共造成了80多万人死于非命。 思考：你能通过上述事例归纳出当今世界的两大问题吗？ 提示：现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是发展问题。 因此，要推动世界和平与发展。 《2023全球粮食危机报告》显示，2022年有58个国家超过2.5亿人面临严重饥饿，七个国家的民众陷入饥荒。 导入新课 学习目标 重点难点 政治认同:体会战争给人类带来巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极参与推动人类和平与发展。 道德修养:能辨别并自觉抵制阻碍人类和平与发展的因素，积极推动人类和平与发展。 责任意识:了解战争的危害，懂得和平来之不易，自觉维护世界和平。了解当今人类必须共同面对的发展课题，懂得消除贫困、促进发展的具体措施。 重点：和平与发展成为时代的主题 难点：消除贫困，推动可持续发展。 学习目标与重点、难点 3.如何看待当今世界局势？ 4.怎样维护世界和平？ 5.为什么要消除贫困，推动可持续发展？（为什么发展成为时代主题？） 1.为什么要维护世界和平？（为什么和平成为时代主题？） 6.当今世界，为消除贫困、促进发展作出了怎样的努力？ 2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？ 自主学习 材料二：第二次世界大战，参战国和地区有61个；卷入战争的人数达20亿以上；伤亡有9000余万人，死亡5100余万人；经济损失5万多亿美元。 1945年，美国为了让日本尽早的投降，在日本的广岛和长崎丢下了两颗原子弹，爆炸使得方圆数百公里所有的建筑物全部被摧毁，所有在爆炸中心的人都瞬间的气化了，炸死241309人，炸伤313041人。800万人无家可归。 材料一：从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，大约有36.4亿人死于战火，损失财富折合成的黄金可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 思考：结合上述材料说说为什么要维护世界和平？ 探究与分享 探究一 ：维护世界和平 回顾历史，战争让人类付出了惨重代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 01 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 02 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 03 为什么要维护世界和平？ 探究与分享 宗教冲突 恐怖主义 霸权主义 局部战争与冲突 领土争端 思考：阅读上面的图片后，你对世界局势有怎样的认识？ 民族问题 和平与发展已成为时代主题，但世界真正和平了吗？ 探究与分享 和平因素 战争因素 二战后，世界整体上维持和平的态势。 当今世界，战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，威胁和平的种种因素依然存在。 探究与分享 思考：为了维护世界和平，人类采取了哪些方式进行些探索？ 这是矗立在联合国总部花园内的一个青铜雕塑———那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争，禁止杀戮。 探究与分享 1.以和平谈判代替武力解决争端。 2.成立联合国，建立维和机制。 3.派驻维和部队。 4.签署核不扩散条约。 …… 二战以来，国际社会怎样为维护世界和平而努力？ 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展 成为时代的主题 探究与分享 2024年1月10日至11日，在中国斡旋和促推下，缅军同果敢、德昂、若开等三家缅北民地武组织代表，在中国云南昆明举行和谈，并达成正式停火协议。与此前达成停火协议还有零星交火，或者和谈失败不同，这次谈判后双方都同意立即停火，并且军事人员将脱离接触，相关争端和诉求通过和平 ... ...
