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课件网) 【壹】选官制度 材料：开皇十八年七月 , 隋文帝下诏宣布:“以志行修谨,清平干济二科举人”。仁寿三年(603 年), 隋文帝再一次重申选举的原则精神 :“诏令州县搜扬贤哲 ,皆取明知古今 ,通识治乱 ,究政教之本,达礼乐之源者, 不限多少，不得不举。” ———周怀宇《隋朝科举制形态探赜》 （1）阅读材料，文帝需要什么样的人才？ 材料：开皇十八年七月 , 隋文帝下诏宣布:“以志行修谨,清平干济二科举人”。仁寿三年(603 年), 隋文帝再一次重申选举的原则精神 :“诏令州县搜扬贤哲 ,皆取明知古今 ,通识治乱 ,究政教之本,达礼乐之源者, 不限多少，不得不举。” ———周怀宇《隋朝科举制形态探赜》 （2）怎么选取人才？ 分科取士 （3）为什么使用这种方式？ 材料：后来察举制度逐渐因“累世经学”“权门相托”“故旧报恩 ”之故而为两汉豪强宗族所把持……以致“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”。九品中正制度……在其初创之时，犹能“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，选拔出有用人才，但后来逐渐被门阀世族所把控，以至于“上品无寒门，下品无势族”。 ———《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》 明知古今 ,通识治乱 ,究政教之本,达礼乐之源者 【壹】选官制度 九品中正制 【壹】选官制度 （4）科举制在隋唐两朝是如何发展的？ 隋文帝 开始采用分科考试的方式选拔官员 隋炀帝 设置进士科，科举制度正式形成 唐太宗 增加了考试科目，以进士和明经两科为主 武则天 扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试 唐玄宗 任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 【壹】选官制度 （5）科举制之前的选官方式相比，有何创新之处？产生了怎样的影响？ 材料：缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，有曰“一品白衫” 其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死与文场者，亦无所恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ———王定宝《唐摭言》卷1《散序进士》 材料：科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ———薛明扬《中国传统文化概论》 采用考试方式，相对公平公正 破除阶级限制 ①打破了世家大族对选拔人才的垄断，扩大了封建政权的统治基础; ②提高了官员的文化素质，为行政效率的提高创造了条件，有利于中央集权的加强; ③科举制促进了古代教育的发展，有益于社会形成重学风气; ④有利于打破故有阶层，增强社会活力利于人才流动。 注重才能学识 制度化规范化 【贰】三省六部制 魏晋 三省制初成 隋朝 正式确立三省六部制 唐朝 三省六部制完善 1、形成过程 2、三省职责 中书省 起草诏令 门下省 封驳审议 尚书省 执行诏令 分工明确 【贰】三省六部制 3、三省六部制的特点 三省分工明确，提高了办事效率。 分散相权，集中皇权：三省将原来丞相的权利一分为三，分散了丞相的权利，加强了皇权 担任宰相的寒门子弟渐增，在一定程度上体现了官僚政治的成熟。 集体施政，注重发挥集体智慧，保障决策的科学性。 【叁】赋税制度 以人丁为依据的人头税即丁税 以田亩为基础的土地税，即田税 以成年男子为基础的徭役和兵役 百 姓 国 家 纳税 维持国家运转 1、百姓与国家 百姓缴纳的赋税给国家提供资金。国家用其养兵卫国、赈灾、修建工程、支付官吏工资等维持国家运转，为百姓创造一个稳定的生活环境。百姓与国家是相互依存的关系 保国安民是上位者应尽的职责 依法纳税是每个国民应尽的义务 【叁】赋税制度 2、租庸调制 租庸调制是唐前期在均田制基础上实行的 ... ...
