1.2在社会中成长课件(共31张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 在社会课堂中成长 01 ①我们的成长是不断社会化的过程 生物个体 社会人 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 婴儿 父母的抚养 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 （目的）逐步成长为一名合格的社会成员 怎样理解人的成长是不断社会化的过程？（怎样成长为一名合格的社会成员？） 新知探究 方式 表现 1.如何成长为一名合格的社会成员（社会化的意义/未成年人的社会化是如何实现的）？ 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 什么是社会化？ 欣赏视频 新知探究 社会化的含义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 交流分享： 请梳理自己一天的生活，想一想，在这一天中，我们使用了哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生了联系？ 我们的衣食住行离不开他人和社会———物质支持 我们的精神生活离不开他人和社会———精神滋养 衣食住行 精神滋养 “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……” ———爱因斯坦 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 名人讲堂 2.个人与社会的关系 （为什么说人的成长离不开社会？）★P4-7 ①-④ ①人的成长离不开社会p2。个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。p4 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。p5 ③人的成长是不断社会化的过程。p7 ④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。p7 养成亲社会行为 第二目 情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及 情景二： 有人落水，众人围观，无人救助 情景三：乱扔垃圾，熟视无睹 面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 养成亲社会行为 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为 2. 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、关心国家发展等 2.亲社会行为的含义和表现 。 (2)亲社会行为有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的 。 (3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的 。 知识点三 ★4.青少年为什么要养成亲社会行为 （P8） ①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会 。 (2)亲社会行为有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的 。 (3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能 ... ...