6.2 测量：用弹簧测力计测量力 课件 (共22张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级上册

(课件网) 第六章　熟悉而陌生的力 第二节　测量：用弹簧测力计测量力 1.能够区分范性形变和弹性形变。 2.知道什么是弹力，掌握产生弹力的条件。 3.认识弹簧测力计，知道弹簧测力计的原理。 4.会正确使用弹簧测力计。 学习目标 【重点】认识弹力产生的条件，弹簧测力计的正确使用。 【难点】弹力的概念及产生条件。 新课导入 运动员能被弯曲的撑竿弹向高空 蹦极运动中的弹力绳 它们是怎样对运动员产生力的作用呢？ 新知探究 知识点 弹力 一 松手后物体可以恢复到原来的形状 松手后物体不能恢复到原来的形状 如图：用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团 试着分析：弹簧和橡皮筋的共同点是什么，而橡皮泥、面团的共同点又是什么？ 新知探究 物理学中将物体受到外力而发生形状变化称为形变。 若撤去外力，物体能自动恢复原状，则称这种形变为弹性形变。 若撤去外力，物体不能自动恢复原状，则称为范性形变。 新知探究 压弯的跳板对运动员有向上的力 被拉长的弹簧对手有拉力 被压缩的弹簧对手有推力 注意：发生弹性形变的物体会对与它接触的物体产生力的作用。 这种因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 产生的条件： （1）物体间接触； （2）物体发生弹性形变。 弹力的方向： 与物体发生弹性形变方向相反。 新知探究 辨析：哪些物体间的作用力属于弹力？ 弹力的种类：压力、支持力、拉力、推力 新知探究 知识点 认识弹簧测力计 二 1.用途：测量力的大小。 2.构造：弹簧、指针、刻度盘和挂钩、吊环、外壳等。 新知探究 3.原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越大，且弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。 弹簧的伸长量=弹簧拉伸后的长度-弹簧的原长 拉伸后的长度 伸长量 原长 新知探究 （4）拉动：沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次挂钩，放手后观察指针是否能回到零刻度线处，以防止弹簧卡壳。 量程：0~5 N 4.正确使用弹簧测力计 使用前： （1）观察量程：待测力的大小应在量程之内。 （2）明确分度值：知道每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛（分度值）。 分度值：0.2N （3）校零：检查指针与零刻度线是否对齐，若没有，要调节至对齐。 新知探究 （1）测量时：要使测力计内弹簧的轴线跟所测的力在一条直线上，弹簧不能靠在刻度盘上。 （2）读数：待指针稳定后读数，且视线要与刻度盘面垂直。 （3）记录：在记录数据时要带上单位。 使用时： 新知探究 5.其他形式的测力计 新知探究 知识点 实验：用弹簧测力计测量力 三 实验目的： 1.了解弹簧测力计的构造，学会使用弹簧测力计。 2.用弹簧测力计测量力的大小。 实验器材： 弹簧测力计、钩码。 新知探究 实验步骤： 1.观察弹簧测力计，明确其量程及分度值。 2.检查弹簧测力计指针与零刻度线是否对齐。若没有对齐，把指针调节到零刻度线上。 3.将钩码悬挂于弹簧测力计在钩上，读出钩码对弹簧测力计的拉力F，将测量结果记录在自己设计的表格中。重复实验。 新知探究 交流讨论： 1.若将钩码换成物理教科书，怎样测量书对弹簧测力计的拉力？ 2.怎样粗略测量一根细棉线能承受的最大拉力？ 将物理教科书放进塑料袋中用弹簧测力计测量。 将细棉线的一头系在弹簧测力器的挂钩上，然后弹簧测力器的另一端固定，最后用手慢慢拉（注意一定要慢）眼睛看着弹簧测力器的示数，直到细棉线断的瞬间，记下示数。 新知探究 测力小实验 2.用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力更大些，想想为什么。 1.用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到 1N、5N、10N，感受一下 1N、5N、10N 的力有多大？ 课堂小结 测量：用弹簧测力计测量力 弹力 因物体发生弹性形变 而产生的力 认识弹簧测力计 拉力越大 ... ...