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课件网) 灯 光 * 8 语文 六年级 上册 同学们，灯光在我们的生活中无处不在，它照亮了我们前行的道路，给我们带来光明与温暖。然而，在岁月的长河中，有一些特殊的灯光，它们承载着厚重的历史与深沉的情感。今天，让我们走进《灯光》这篇课文，去探寻那灯光背后动人心弦的故事与深刻内涵。 资料 当时，解放战争正处于激烈阶段，无数战士为了新中国的诞生浴血奋战。课文以天安门广场的灯光为切入点，回忆了一场激烈的战斗。作者王愿坚是一位擅长创作革命历史题材作品的作家，他深入挖掘那段波澜壮阔的历史中的感人细节，通过对灯光的描写，将战争年代战士们对光明、对胜利的渴望以及英勇无畏的牺牲精神展现出来，让读者深切感受到幸福生活的来之不易，是在众多革命先烈用鲜血和生命拼搏下才得以实现的，也让我们铭记历史，珍惜当下的和平与繁荣。 资料链接 王愿坚：中国作家，山东诸城人。1944年到抗日根据地参加革命工作。解放战争期间，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1947年入党，1952年调《解放军文艺》任编辑。1956年至1966年参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。 主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》；电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。 资料链接 战地记者是在战争或武装冲突地区从事新闻报道之人。他们身处枪林弹雨，负责报道战斗详情、人道问题等。需具备勇敢坚韧之品质，有专业新闻素养，能在危险、恶劣且多变的环境中，克服重重困难，及时准确传递战地信息给后方受众。 战地记者 初读课文 思考： 1. 本文讲了一件什么事？ 2. 课文哪部分是写现在，哪部分是写往事？ 火眼金睛认生字 噢 豫皖苏平原 围歼 郝副营长 倚着 电钮 璀 璨 黑魆魆 千钧一发 憧 憬 jūn chōng jǐng ō wǎn jiān hǎo yǐ niǔ cuǐ càn xū 两两相比说读音 噢 豫皖苏平原 围歼 郝副营长 倚着 电钮 璀 璨 黑魆魆 千钧一发 憧 憬 千钧一发 璀璨 憧憬 宏伟 （规模、计划等）雄伟壮大。 对美好事物的向往。 形容珠玉等光彩鲜明。 千钧的重量系在一根头发上。比喻情况万分危急。 词语解释 写近义词： 憧憬———（ ） 千钧一发———（ ） 向往 危在旦夕 现在 往事 现在 边默读课文边思考：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？ 课文哪些地方是写现在的，哪些地方是 写往事的？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 现在 现在 倒叙开头 首尾呼应 “灯光”为主线 往事 品读释疑 革命先烈的无私奉献精神，现在的生活来之不易。 这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。 你怎么理解这句话？ 为了后代的幸福生活 甘愿献出宝贵的生命 痛惜之情 赞颂之情 请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。 天安门前璀璨的灯光 光明、温暖 愉悦、幸福 第1自然段要读出作者的幸福、自豪的心情和对伟大祖国的真挚的爱。 郝副营长说第二个“多好啊”的时候，要读出他对孩子能在电灯下看书的羡慕以及他的美好心愿与崇高精神。 朗读指导 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，令人心头光明又温暖。 开篇直接点明了“我”对天安门广场的喜爱之情，这种喜爱并非浅尝辄止，而是通过“爱”这个字强烈地传达出来，让读者能感受到“我”内心深处对广场有着特殊的眷恋。而“尤其是晚上”进一步强调了特定的时间偏好，表明夜晚的天安门广场有着别样的魅力，吸引着“我”前往。 “令人心头光明又温暖”，这是“我”身处这样的场景中所产生的内心感受，“光明”既呼应了前文千万盏灯所带 ... ...
