2015-2016学年度北京课改版八年级语文（下）第六单元第21课《宋词四首》《西江月》课件（31张PPT）

课件31张PPT。诗词欣赏 西江月 --明月别枝惊鹊 北京课改版八年级语文(下)第六单元第21课学习目标知识与能力: 1． 了解古代诗词的有关常识。 2． 理解词所表达的思想感情。 过程与方法: 运用联想和想象赏析诗词的思想内容和艺术特色。 情感态度与价值观: 感受诗人热爱农村、关心农事的质朴情怀。 辛弃疾，南宋杰出的豪放派词人。 他的词 以沉雄激越著称。但也有清新自然的词作。 宋孝宗淳熙八年，词人被奸佞中伤、弹劾以致罢官后闲居上饶，有机会充分领略黄沙道上的风景。写了一组清新俊逸、绰约自然的词。 《西江月》便是其中之一。 诗歌欣赏一般从以下几个方面进行： 读诗歌不能不十分注意其音韵之美。诗词本可配乐而歌。声韵应美。读诗歌要抑扬顿挫、声情并发，方可品其真味。 诗歌具有含蓄性和朦胧性。诗贵含蓄。诗人把自己的情感浓缩在简洁的诗句里，把意思寄寓在具体的形象中。 要体味诗歌的意境美。欣赏时要善于借助丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境，返回返回一、感受诗歌的音韵美。 二、品味诗歌含蓄美。 三、捕捉诗歌深邃的意境美。 词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲子词，又因句子参差不齐而称长短句。词，最早都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。其实并无根据，但习惯如此。长一点的词还可以分段，有双调、三叠、四叠之分。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。读双调的词要注意上、下段（又称上片、下片或上阕、下阕）之间的联系。西 江 月 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪头忽见 1、请给这首词划分节奏： 注意：不能划破句。 2、划出词的韵脚。边读边做：3、找出词中的对偶句。明 月 / 别 枝 / 惊 鹊 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉 稻 花 香 里 / 说 丰 年 听 取 / 蛙 声 / 一 片 七 八 个 星 / 天 外 两 三 点 雨 / 山 前 旧 时/ 茅店 / 社 林 边 路 转 / 溪 头 / 忽 见 西江月 动脑筋： 你最喜欢词中的哪几个句子？ 为什么？ “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” 明亮的月光 盘旋飞绕中的鹊儿 横斜突兀的树枝 鸣叫的蝉 徐徐的清风 西 江 月 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪头忽见 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 漫村遍野的香气 一片蛙声欢唱丰收前景 喜悦之情萦绕心头“七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪 头忽见。” 寥落的星 轻微的阵雨 遥远的“天外”、“山前” 熟悉的乡村茅店西 江 月 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪头忽见思考： 这首词表达了词人怎样的情怀？ 表现了词人被美妙的夜色所陶醉以及对丰收前景的喜悦之情。 练习 1、本节课所学的词的 作者是 （ ）他是（ ）爱国词人。 2、这首词中的对偶句有（ ） 3、通过本节课的学习我们懂得了学习诗词要注意把握诗词的（ ） 美、（ ）美和（ ）美。 4、词表达了词人（ ）的感情。 辛弃疾南宋 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉；七八个星天外，两三点雨山前音韵意境含蓄 被美妙的夜色和丰收的 前景所陶醉 渔歌子① 张志和 【唐】 西塞山②前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼③肥。 青箬笠，④ 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 【注释】 　①此调原为唐教坊曲，又名《渔父》。分单调、双调二体。单调二十七字，平韵，以张氏此调最为著名。双调，五十字，仄韵。　②西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。　③鳜（音贵）鱼：俗称“ ... ...