学校 罗湖外语学校初中部 编者 王潼军 检查人 吴朝晖 时间 11月8日 第 二 章 第 二 课时 题目： 二次根式 [教学目标] 1. 会进行简单的二次根式的乘除法运算 2. 能利用积和商的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算。 3．进一步理解二次根式的乘除法法则，能熟练地进行二次根式的乘除法运算 [教学重点与难点] 重点: 熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 难点: 熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 学习过程： 一、课前准备： 1、二次根式的定义是什么 性质是什么？ 2、最简二次根式的定义是什么？ 3、回答：（1）=_____， （2）=_____。 二、探索活动 1、引导学生回顾： =·（≥0，b≥0） （≥0，b＞0） 2． （一）独立思考·解决问题 观察：计算下列各题，观察有何规律？ 猜想：当a≥0,b≥0,有 （二）师生探究·合作交流 HYPERLINK "http://www.xkb1.com" 性质：如果a≥0,b≥0,有 用语言叙述为：_____; （3） 计算下列各式，观察计算结果，你发现了什么规律？ 规律： 性质：如果a≥0,b＞0，有 用语言叙述为：_____; 3．例题讲解： 例3：计算： （1） （2） （3） 4．巩固练习： 计算： （1）（2）（3） 5．例题讲解： （1）（2）（3）（4） （5）（6） 6．巩固练习： 计算：（1）（2）（3）（4） 7．例题讲解： 计算：（1）（2）（3） 8．巩固练习： 计算：（1）（2）（3）（4）
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