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课件网) 语文园地 二 三年级上册语文部编版 金秋时节 任务栏 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 交流平台 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 啊！多么明朗的天空。 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 小朋友们，你们还记得是用什么办法理解带点词语的吗？ 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 看注释 找近义词、联系生活实际 “明朗”的近义词是“晴朗”。 在生活中见过晴天时的天空，天空蓝蓝的，非常明亮，那就是“明朗” 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 凌乱：不规则 联系上下文 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 五彩缤纷：色彩丰富，颜色鲜艳。 联系上下文 首先回忆自己在读书的时候,遇到不理解的词语都是怎么解决的,把方法记录下来,然后小组讨论,将方法归类,看看哪个小组总结的方法多。 查看注释 联系上下文 上网搜索 借助插图 结合生活实际 找关键词 小练习 说说你是用什么方法理解下列加点词语的意思的。 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 憧憬 找近义词 向往 联系上下文 期待、即将到来的一天 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 忐忑不安 联系上下文 害怕爸爸妈妈会责备他 词句段运用 小朋友们，你会用什么词语形容不同的季节呢？ 春：_____ _____ 夏：_____ _____ 温暖、春光明媚、草长莺飞、柳绿花红、万物复苏、百花齐放、春暖花开、姹紫嫣红、鸟语花香 炎热、烈日炎炎、电闪雷鸣、骄阳似火、 暴风骤雨、酷暑难耐、挥汗如雨、倾盆大雨 秋：_____ _____ 冬：_____ _____ 凉爽、五谷丰登、秋雨绵绵、硕果累累 秋高气爽、瓜果飘香、天高云淡、秋风习习 寒冷、银装素裹、寒气逼人、天寒地冻 千里冰封、冰天雪地、大雪纷飞、寒风刺骨 书写提示 三横短距长短不一，下横最长。 左右横画间距相等， 中横较短，在横中线上。竖钩在竖中线。 首横从坚中线处起笔。 竖钩在竖中线。 末横长而托上。 撇，捺舒展点在竖中线。 居下居中 底部左右齐平 先看后写在对照 看：记准笔顺及笔画位置。 写：按笔顺写，一个字一次写完。 对照：写完后对照例字，找出不足，以便更好地写下一个字。 日积月累 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 天 气： 植 物： 丰 收： 都是描绘秋天的成语呢！ 秋高气爽：秋天天空晴朗明净气候凉爽宜人 天高云淡：天气晴朗，天空中的云少而高。薄而淡。指秋天的天空。 秋风习习：和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。 一叶知秋看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。 金桂飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。 五谷丰登：形容年成好，粮食丰收。 果实累累：树上的果实很多，很饱满，也比喻取得的优异成绩相当多。 还有哪些描写秋天的成语呢？ 描写天气的：秋雨绵绵、金风送爽、 秋风萧瑟 描写植物的：红叶似火、草木凋零、 黄叶遍地 描写丰收的：瓜果飘香、稻谷飘香 小练习 一、[会写字、词语表默写]看拼音写字词。 zènɡ sònɡ pái liè chē piào ɡuī zé ( ) ( ) ( ) ( ) 二、[词义理解]运用多种方法理解加点词语的意思。 1.连绵的春雨让土壤变得十分湿润。结合生活实际，我猜测“湿润” 的意思是： 2.小狗把客厅弄得十分凌乱。 结合右图，我猜测“凌乱”的 ... ...
