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课件网) 授课老师：桂园中学黄诗蕴 §5.3.1分式的加减法 教学重难点 1.教学重点：掌握分式加减法的法则，会进行简单分式的加减运算，理解其算理 2.教学难点：能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。 做一做 1 猜一猜 类比猜想时记得约分哦 运算法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减． 用数学语言式子表示为： 新课引入 解：原式 解：原式 例题讲解 巩固练习 A 巩固练习 A 解：原式 解：原式 记得给多项式的分子添括号，所得结果要化简哦！ 巩固练习 巩固练习 解：原式 解：原式 = 解：原式 解：原式 例2 计算： 解：原式 解：原式 例题讲解 分母互为相反数的分式的加减 拓展： 对于类似于分母是a－b和b－a以及类似于分母是(a－b)2和(b－a)2的分式，应在分式的分子、分母或分式本身合理变号的基础上视为同分母分式的运算． 1.下列运算正确吗？如果不正确，请改正 巩固练习 解：原式 解：原式 模 拟 演 练 1. 计算 的结果是（ ） C B D D C 同分母分式加减的“两种类型”： (1)分母相同，直接按照法则进行计算． 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减. (2)分母互为相反数，同时改变分式及分母的符号， 变成同分母分式，再按照法则进行计算． 今天我们学了什么？ 布置作业：新课标5.3.1分式的加减法 谢 谢 观 赏
