中小学教育资源及组卷应用平台 第四章 物质与材料 第一节 质量及其测量 1.一名同学用天平测物体的质量 ，在调节天平时 ， 他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置就调节平衡螺母 ，使横梁平衡 ， 测量时物体放在左盘，在右盘放入 50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线 ， 则被测物体的质量是 ( ) A. 65g B. 65.2 g C. 64.8 g D.无法确定 2.小亮用托盘天平称量食盐的质量 ，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为 ( ) A.12.4g B.17.6g C.17.8g D.12.7g 3.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，增、减砝码后，指针偏在分度盘中线左边一点 ，这时应该 ( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 4.某同学用调节好的托盘天平 ， 称一物体的质量 ，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时 ，指针偏右；若将这最小的砝码取出 ，指针偏左 ，要测出物体的质量， 正确方法是 ( ) A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 C.不取出最小的砝码 ，将处在零刻度位置的游码向右调 D.取出最小的砝码 ，将处在零刻度位置的游码向右调 5.质量约为 的物体 ，可能是下列图中的 ( ) 6.(多选)下列四种做法中 ，不可以使物体的质量发生改变的是 ( ) A.小章同学把刀磨得更锋利些 B.一块冰在密闭容器中熔化成了水 C.物理教科书被小周同学从上海带到了北京 D.一张方形彩纸被折叠成一只千纸鹤 7.(多选)在“使用托盘天平称物体质量”的实验中 ，下列操作正确的是 ( ) A.使用天平时 ，应将天平放在水平工作台面上 B.称量时 ， 横梁不平衡 ， 应调节平衡螺母使其平衡 C.称量时 ， 左盘应放置称量的物体 ，右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时 ，一定要等指针完全静下来 8.(多选)用托盘天平测物体的质量时，下列情况中会出现测量结果比真实值偏大的是 ( ) A.按游码右侧所对的刻度读数 B.使用了已被磨损的砝码 C.游码未移至零刻度线处就调节横梁平衡，随后进行测量 D.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧，随后进行测量 9.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小石块，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校用天平进行测量.当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示.该天平的分度值为_____ g.如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上 ，它的质量为_____ g. 10.把质量为 5kg的铝块压成铝饼 ，其质量_____(填“变大”“变小”或“不变”，下同) ；把它熔化成液态铝 ，其质量_____；把它铸成零件送到太空 ，其质量_____；把它割去一半 ，其质量为_____ kg. 11.近期流感高发 ，小博出现发热、咳嗽等症状 ，医生给他开了药，小博在使用前认真阅读了说明书 ， 在“用法用量”注明“按体重每次20 mg/ kg ,一日2 次”.小博的体重是50kg ，每粒药的规格是0.2g.则小博每次应该服用_____ mg ,合_____粒. 12.托盘天平放在水平桌面上 ，旋动平衡螺母使横梁平衡 ，但忘记将游码归零了 ， 这样测量出的物体的质量比物体的实际质量偏_____(填“大”或“小”) ；重新调节天平使天平平衡后再称物体的质量时 ，发现砝码磨损了，这会使测量结果偏_____(填“大”或“小”). 13.为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量 ， 小华同学设计了下面几种实验方案 A.直接测出这颗小螺钉的质量 B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量 ， 再算出一颗小螺钉的质量 C.多次测出一颗小螺钉的质量 ， 然后求平均值 D.测出小螺钉和铁块的总质量 ，再测出铁块的质量 ， 然后相减即可得出螺钉的质量 (1)你认为最好的方案是_____. (2)简要说出你的理由：_____ _____. 14.小旭想测量金属块的质量 ，于是他进行了如 ... ...
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