统编版选择性必修1第7课《近代以来中国的官员选拔与管理》课件(共20张PPT)

(课件网) 第二单元 官员的选拔与管理 单元概述 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。各国国家制度和国情不同，官员的选拔与管理方式各异，但也呈现出相互学习、借鉴的特点。中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重要贡献。近代西方资本主义国家探索和建立起考试选拔的文官制度，以规避政党更替造成的政府工作动荡。晚清以来的近代中国，改科举教育为学堂教育，改科举选官为学堂选官，并在民国时期尝试建立公务员制度。新中国成立后，逐步形成中国特色社会主义干部制度，并在20世纪90年代开始建立与推行公务员制度。 单元课时安排： 第5课 中国古代官员的选拔与管理 第6、7课 中西方官制互鉴 科举制 西方文官制度、中国的公务员制度关系 课程标准： 了解近现代中国公务员制度的建立及其作用。 选必一 第二单元：官员的选拔与管理 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 南京临时政府（1912.1-1912.3） 北洋政府 （1912.3-1927） 南京国民政府 （1927-1949） 中华人民共和国 （1949至今） 晚清政府 （1840-1912） 革故鼎新 艰难探索 臻于至善 废科举 学堂选官 留学毕业生选官 考试选官 考试、甄别 公务员制度 中国特色社会主义干部制度 时空坐标 一、革故鼎新—晚清选官制度的变革 材料1 梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题......这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 ———摘编自李喜所等《梁启超传》 材料2 自洋务新政以来，为了适应形式的需要，洋务派引进了大量的西方近代自然科学知识，培养了一大批精通洋务的各种新式人才。这实际上已对只培植官僚的传统教育目标造成冲击。 ———《晚清科举革废进程中政学关系的变化》 思考1：根据材料和所学知识概括晚清选官制度变革的主要原因？ 1.科举末路—背景 科举制本身的弊端，与社会现实需求脱节。 西学传播，洋务运动开展。 戊戌变法， 设经济特科， 选拔经时济变之才； 废八股，试策论， 考时务策 清末新政， 设各级学堂（大、中、小、蒙养学堂） 设学部， 统一管理全国教育； 光绪帝废科举 乡试会试全停， 城乡遍设学堂； 育人取才合于学校 废科举，设学堂，普及新学。 培养新政人才；开通民智，提高国民素质；维护清王朝统治，换取列强支持。 1898 1901 1905 1906 一、革故鼎新—晚清选官制度的变革 1.科举末路—过程 思考2：袁世凯的核心主张是什么？有什么目的？ 自主梳理:结合教材，梳理变革、废除科举制的过程。 一、革故鼎新—晚清选官制度的变革 材料3 这个制度(科举制)在1905年被废除，废除的直接动因是认为这套制度不再适合新式人才的培养需要。但科举制被废除以后，清政府并没有建立起一套新的精英选拔制度来代替它。中国20世纪上半叶的动荡也与此相关。……打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们，他们本来应该在科举的道路上攀爬，但因为科举制被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力。 ———摘编自许纪霖《废科举引发20世纪中国大变局》 思考3：结合材料，谈谈清末废除科举制在当时产生的社会影响。 1.科举末路—影响 推动新式教育，培养新式人才 加速了辛亥革命的爆发 加剧了政治动荡 自主梳理:结合教材P40，梳理清末新政中有关官制改革的相关信息。 领域 主要内容 标志性事件 机构改革 选官革新 裁减冗署冗官， 总理衙门改外务部， 设新部门，六部瓦解 学堂选官制度： 考试结果分5等、奖励出身5等 留学毕业生选官 ... ...