2024-2025学年部编版三年级语文上册第一单元测试卷（含答案）

部编版三年级上册 第一单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 附加题 总分 得分 一、下面加点字注音不正确的一项是 ( )。(3分) A. 圆圈(quān) 坪坝(bà) B. 荒野 (huāng) 衣裳(shāng) C. 摔跤(shuāi) 戒尺 (jiè) D. 严厉(lì) 背诵(bèi) 二、根据拼音写词语。(4分) yàn lì fú zhuāng róng qiú kuáng wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ yǒu tíng chē kǒng què fēi yáng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在下面括号中选择恰当的词语，画“ ”。(4分) 1.(湿润 潮湿) 的东风走过荒野。 2. 同学们向高高 (飘荡 飘扬) 的国旗敬礼。 3. 先生讲得很 (详密 详细)，大家听得很认真。 4. 课堂里霎时变得 (哑口无言 鸦雀无声)。 四、给下面句中加点的词选择正确的意思。(4分) 自然：A. 自然界 B. 自由发展； 不经人力干预 C. 表示理所当然 1. 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。 ( ) 2. 远处的山连绵起伏，错落有致，怎能不让人赞叹大自然的鬼斧神工呢 ( ) 意思：A. 语言文字等的意义 B. 某种趋势或苗头 C. 意见; 愿望 3. 可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 ( ) 4. 天有点儿要下雨的意思。 ( ) 五、在下面括号中填上恰当的动词。(4分) ( )招呼 ( )问题 ( )功课 ( )风笛 ( )课文 ( )国旗 ( )作文 ( )故事 六、把下面成语补充完整，并说说你的发现。(10分) ( )头( )脑 ( )头( )发 ( )牙( )爪 ( )心( )胆 面( )耳( ) 手( )脚( ) 眼( )手( ) 口( )舌( ) 我发现： 七、按要求写句子。(9分) 1. 小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 2. 绿叶在狂风里簌簌地响。(改变词序，意思不变) 3. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢 (改为陈述句) 八、判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面的括号里。(3分) 1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ( ) 2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ( ) 3. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗 ( ) 九、根据本单元所学内容填空。(6分) 1. “他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”句中的“他们”指的是 。 2.《所见》一诗中描写小牧童天真活泼、悠然自得的诗句是 。 3. 从《不懂就要问》一文中可看出孙中山具有 的精神。 十、阅读并答题。(28分) (一)(13分) 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 选段描写了学生 和 两个情景。(2分) 2.用“ ”画出选段中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了 。(4分) 3. 选段描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗 判断下面的说法是否正确。(4分) (1) 是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。 ( ) (2) 是为了突出孩子们读书读得认真，把小动物都吸引过来了。 ( ) (3) 是为了突出这些小动物的胆子很大。 ( ) (4)是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。 ( ) 4. 读完选段，我仿佛看到了 ；仿佛听到了 。(3分) (二) 忘记自己的人 (15分) 托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说之�———《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人 (1)干扰他的思绪，在自家的门外挂上一块字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改天再来”。 有一天傍晚，托尔斯泰 (2) 照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上，他的头脑里尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军，下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。 托尔斯泰一个转身，赶紧往回走，可他 ... ...