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课件网) 信 息 科 技 第三单元：用算法解决问题 授课：XXX 1 知道用算法解决问题的一般过程 2 初步形成用算法解决问题的思维方式 单 元 用算法解决问题 3 能够尝试利用算法思维解决生活问题 你知道吗 思考 1 在导航上搜索路线时，为什会有不同的路线推荐？ 2 面对真实生活中的问题，如何设计算法？ 信 息 科 技 第10课：问题的分解 授课：XXX 目 录 一起学习信息科技 1 问题的界定 2 问题的分解 3 关键问题的确定 讨论 一起来讨论 一起来讨论 讨论 一起来讨论 讨论 问题1 如果学校也有 一台送货机器人，如何给送货机器人找 一条在校内送货的最优路径呢 一起来讨论 讨论 一起来讨论 建构 日常生活中的问题，可以通过界定问题、将复杂问题分解成小问题、确 定关键问题等方式来分析，助力问题解决。 界定问题 建构 界定问题 建构 任务一 探究 【实践探究】 请尝试对“最优路径”问题进行不同方向的问题界定。 分解问题 建构 分解问题 建构 分解问题 建构 分解问题 建构 分解问题 建构 分解问题 建构 分解问题 建构 任务二 探究 【实践探究】 1.请在最短路径和求解正六边形面积两个问题中选择一个分别进行规模分解和行动分解。 确定关键问题 建构 建构 当一个复杂的问题被分解成若干子问题后，需要聚焦并突破其中的关键问题。可以根据子问题解决的难易程度、问题大小等维度来确定关键问题。 确定关键问题 建构 确定关键问题 任务三 实践 【合作探究】 1.请对机器人画正多边形问题进行界定。 2.机器人画正多边形如何分解。 3.机器人画正多边形的关键问题是什么。 授课：XXX 感谢认真学习的自己 下 节 课 见
