选填题探析十六 细胞工程 【考情分析】 1.考查题型:细胞工程的命题多以选择题呈现。 2.考查趋势:(1)以单克隆抗体为情境考查动物细胞工程。(2)以胚胎移植为情境考查胚胎工程。 考点1 植物细胞工程 【知识归纳】 1.植物组织培养的过程 原理:植物细胞的全能性 【特别提醒】 ①植物组织培养中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。 ②脱分化阶段不需要光,再分化阶段需要光。 ③生长素与细胞分裂素的比值高时,促进根的分化,抑制芽的形成;比值低时,促进芽的分化,抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织形成。 ④植物体内细胞未表现全能性的原因:基因的选择性表达。 2.植物体细胞杂交技术 原理:植物细胞的全能性、细胞膜的流动性 【高考真题】 1.(2024·浙江卷1月,T8)山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用植物组织培养技术得到脱毒苗,可恢复其原有的优质高产特性,流程如图。下列操作不可行的是( )。 外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗 A.选择芽尖作为外植体可减少病毒感染 B.培养基中加入抗生素可降低杂菌的污染 C.将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖 D.提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽 2.(2024·湖北卷,T11)植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如下图所示。下列叙述错误的是( )。 A.过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D.可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株 3.(2024·山东卷,T20改编)下列关于植物愈伤组织的说法错误的是( )。 A.用果胶酶和纤维素酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体 B.融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织 C.体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核 D.通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于无性繁殖 【考向速清】 (1)(2022·浙江卷6月,T23)不带叶片的菊花幼茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株。 ( ) (2)(2023·江苏卷,T13)研究者通过体细胞杂交技术,探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶,用于去除细胞壁。 ( ) (3)(2023·河北卷,T13)植物细胞悬浮培养是将单个细胞或细胞团进行液体培养增殖的技术。经纤维素酶和果胶酶充分处理后,植物细胞团分散为单个完整的悬浮细胞。 ( ) (4)[2023·浙江卷1月,T24(4)]愈伤组织经 可形成胚状体或芽。胚状体能长出 ,直接发育形成再生植株。 【对点强化】 1.[考查植物细胞工程](2024·山东二模)通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定,过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )。 A.过程③通常先在生长素与细胞分裂素比值高的培养基中培养 B.过程④用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙 C.过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得,应将愈伤组织细胞悬浮培养 D.所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同,植株丁和甲是同一物种 2.[考查植物体细胞杂交技术](2024·湖南怀化二模)我国研究人员利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”培育出了更加优良的品种H,其过程如图所示。已知用X射线处理会使染色体受影响而导致细胞失去分裂能力;用碘乙酰胺处理会使细胞内的酶失活而抑制生长。下列有关叙述错误的是( )。 A.图中②过程使用纤维素酶和果胶酶进行处理,得到原生质体B、D B.过程③采用PEG、灭活病毒诱导融合等方法得到的两两融合的细胞有3种 C.①过程用X射线处理A,用碘乙酰胺处理C,可筛选到F,以便获得优良品种H D.培育优良品种H的过程运用了植物细胞的全能性和细 ... ...
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