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14.2.1勾股定理的应用(最短路径问题) 课件(共28张PPT)

日期:2025-05-12 科目:数学 类型:初中课件 查看:71次 大小:13532905B 来源:二一课件通
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(课件网) 数学家名言分享 树老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实而终。 ———华罗庚 请拿出你的课本、彩色笔和练习本等用品,还有你的激情和坐姿。 华师大版 八年级 上册 01 勾股定理的应用———最短路径问题 复习提问: 勾股定理 勾股定理的逆定理 图形 文字语言 几何语言 A 勾b 股a C B ∟ 弦c 直角三角形两直角边分别为a、b的平方和等于斜边c的平方。 在Rt△ABC中,∠C=90°: ∴ a2+b2=c2 A b a C B c 如果三角形的三边长满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。 在△ABC中,a2+b2=c2 ∴ △ABC为直角三角形,∠C=90° 复习提问: 一、判断题: 1、在△ABC中:AB=5,AC=12,则BC=13 ( ) 2、直角三角形ABC中:a=6,b=8,则c=10 ( ) 二、填空题: 3、能与3和4围成三角形的数有 个;能与3和4围成直角三角形的有 个;能与3和4组成勾股数的数有 个。 4、三角形三边分别为6、8、10,那么最短边上的高为 ,最长边上的高为 。 × 两边之差<BC<两边之和 即:7<BC<17 √ 无数 两 1 8 4.8 1、直角三角形斜边上的高等于两直角边之积除以斜边。 2、构造方程:S△=0.5ab=0.5ch 前提:Rt△ 情境导入 情境导入 学会用数学的眼光观察事物 1 情景探究一 在A点的小狗,为了尽快吃到B点的香肠,它选择A B 路线,而不选择A C B路线,难道小狗也懂数学? C B A AC+CB>AB(两点之间线段最短) B A 3米 4米 C 2 情景探究二 从前有一只叫小黑的蚂蚁,妈妈不在家,出门前妈妈给小黑准备了好吃的食物,放在了不同的地方,小黑能找到这些食物吗? 2、AC两点间的距离为 米。 1、食物放在厨房的C处,小黑从房间的A处到厨房的C处,怎样爬行最近?这样爬行的依据是什么? A 4米 3米 B C 两点之间,线段最短 5 勾股定理 解:线段AB的距离就是蚂蚁爬行的最短路径 在Rt△ABC中,由勾股定理得: 答 :最短路径是50cm 1 平面图中最短路径问题 知识点 这个问题研究的过程是怎么的呢? 实际问题 两点之间,线段最短或垂线段最短 数学问题 勾股定理 立体图形又如何解决呢 1 平面图中最短路径问题 知识点 2 立体图形圆柱最短路径问题 知识点 如图所示,一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径。一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程。(结果保留根号) 2 立体图形圆柱最短路径问题 知识点 如图所示,一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径。一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程。(结果保留根号) A B C D 解:如图所示,由题意可知: BC=底面周长的一半=10cm,AB=4cm 在Rt△ABC中,由勾股定理得: 答:爬行的最短路程约为 cm。 o 变式:一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到CD的中点O,已知底面周长为10,试求出爬行的最短路程。 A A B D C 4 3 O 解:如图,由题意可知: OD=4÷2=2,AD=10÷2=5。 在Rt△ABO中,由勾股定理得: 答:最短路程为 厘米。 3 立体图形正方体最短路径问题 知识点 如图,桌子上有一个边长为10cm且无盖的正方体型盒子,底面不可通行,若妈妈把食物放在正方体的C处,小黑蚂蚁从A点出发,沿着正方体的外表面爬行,则最短的路径的长是多少cm。 A C B 解:在Rt△ABC中,由勾股定理得: AC= 经过前面和右面 3 立体图形正方体最短路径问题 知识点 如图,桌子上有一个边长为10cm且无盖的正方体型盒子,底面不可通行,若妈妈把食物放在正方体的C处,小黑蚂蚁从A点出发,沿着正方体的外表面爬行,则最短的路径的长是多少cm。 A C B 解:在Rt△ABC中,由勾股定理得: AC= 经过左面和后面 提炼方法——— 1、将立体图形展开,转化成平 ... ...

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