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课件网) 曹冲称象 二年级语文上册 4 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (打一动物) 猜谜语 大象 曹冲称象 4 chēnɡ cáo 曹冲，曹操的儿子，从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。留有“曹冲称象”的典故。曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。 曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。 称 chēnɡ 东西 称呼 称赞 秤 chènɡ 一杆 秤杆 秤砣 称 chēnɡ 秤 chènɡ 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果 秤 称 巧识同音字 像 xiànɡ 象 xiànɡ 别人送给曹操一头大（ ）。 闪闪的星星好（ ）无数的宝石。 谷（ ）黄金粒粒香。 象 像 像 巧识同音字 1.听课文朗读，想一想，课文讲了什么事情，并标出自然段。 2.自由认读生字。 曹冲称象 4 1.曹冲为什么要称象？ 2.曹操是怎么称象的？ 3.曹冲称出大象的重量了吗？ ...... 读题质疑 曹 称 员 根 柱 议 论 秤 杆 砍 线 止 重 量 cáo chēnɡ yuán ɡēn zhù yì lùn zhònɡ ɡǎn chènɡ kǎn xiàn zhǐ liànɡ 平舌音： 曹 翘舌音： 称 柱 秤 止 重 前鼻音： 后鼻音： 员 根 论 杆 砍 线 称 秤 重 量 曹冲 称象 官员 船身 四根柱子 议论 一杆大秤 砍树 一条线 重量 为止 到底 果然 我会读 1、曹冲是（ ）的儿子，才（ ）岁。 2、课文讲了（ ）想办法称出了 （ ）的事情。 曹操 七 曹冲 大象重量 我读懂了课文 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。 故事发生在什么时候？ 有哪些人物？ 大象是什么来历？ 这头大象长什么样子呢？ 自读第2自然段，用“﹏”画出描写大象的句子。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子， 两把大扇子 一根长长的管子 耳朵像 ，鼻子像 。 仿照说一说 细细的春雨像 ，像 。 圆圆的月亮像 ，像 。 牛毛 花针 玉盘 镜子 仿照说一说 官员们在议论什么？ 官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 究竟 称象的原因 到底 ？ 我的语文课本 在哪里呢 半包围结构 部首：广 到底 底下 床底 自由读第3自然段，思考：官员们想出了什么方法称象？用“———画出来。 这个办法好吗？为什么？ 官员的方法： 造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。 反问句 陈述句 曹操的态度： 曹操听了直摇头。 “直”的意思是不住地，不停地。“直摇头”就是不 住地摇头。说明曹操对官员们提出的办法不满意。 曹冲想出了什么好办法呢？请同学们大声朗读第四自然段。用“———把曹冲想的办法画出来。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 再 然后 1 2 3 曹冲称象分三个步骤： 1 2 3 赶象上船 看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。 石头有多重，大象就有多重。 赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷做记号 称石头的重量 按照曹冲称象的过程，给下面的内容排序。 1 2 3 4 用上“先……再……然后……”说一说曹冲称象的过程。 赶象上船，在船舷做记号。 把大象赶上岸，往船上装石头。 称石头的重量。 先 再 然后 再读第四自然段，思考：往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？ 因为装石头到船下沉的地方，正好和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。 曹操的态度： 曹操高兴地点点头。 曹冲的办法好吗？为什么？ （1）用船代替大秤，解 ... ...
