
中小学教育资源及组卷应用平台 2025浙科版高中生物学选择性必修3 第四章 基因工程 第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性 第1课时 基因工程的工具、DNA的粗提取和鉴定 基础过关练 题组一 基因工程的概念和工具 1.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术———基因工程。实施该工程的最终目的是( ) A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向地对DNA分子进行人工“剪切” C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状 2.(易错题)限制酶、DNA连接酶是基因工程的工具酶,以下说法正确的是( ) A.T4 DNA连接酶可连接黏性末端和平末端,不具有专一性 B.限制酶只能切割双链DNA片段,不能切割烟草花叶病毒的核酸 C.DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键 D.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来,所以也能剪切自身的DNA 3.据图判断,下列有关工具酶功能的叙述,错误的是( ) A.DNA连接酶可以连接b处 B.DNA聚合酶可以连接a处 C.解旋酶可以使b处解开 D.限制酶可以切断a处 4.(2022浙江绍兴期中)质粒是基因工程中最常用的载体,有关质粒的说法正确的是( ) A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有 B.细菌的基因只存在于质粒上 C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中 D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一 5.下列关于基因运输工具———载体,必须具备的条件之一及理由均正确的是( ) A.能够复制,以便目的基因插入其中 B.具有一种或多种限制酶识别序列,便于目的基因的表达 C.具有某些标记基因,便于重组DNA的筛选 D.对受体细胞无害,便于重组DNA的筛选 6.(2023浙江嘉兴期中)下列有关如图所示的黏性末端的说法,错误的是( ) 甲 乙 丙 A.甲、乙、丙黏性末端是由三种不同的限制酶切割产生的 B.甲、乙具有相同的黏性末端,可形成重组DNA分子,但甲与丙的黏性末端不同 C.DNA连接酶的作用位点是a处 D.切割产生甲的限制酶识别的核苷酸序列是CAATTG 7.(2023浙江台州联考)已知一双链DNA分子,用限制酶Ⅰ切割得到长度为120 kb( kb:千碱基对)片段;用限制酶Ⅱ切割得到40 kb和80 kb两个片段;同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割时,得到10 kb、80 kb和30 kb 3个片段。据此分析该双链DNA分子结构及酶切位点情况为( ) A B C D 8.图1和图2分别表示的是EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的作用示意图。请思考回答下列问题: 图1 图2 (1)EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的化学本质是 ,其单体是 。 (2)EcoRⅠ限制酶的识别序列是 ,EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的识别序列不相同,说明限制酶具有 性。 (3)由图2可知,当限制酶在它识别序列的 切开时,产生的末端是平末端;要将图1中的末端再连接起来,需要用 酶(填酶的具体名称)。 (4)1970年,人们在细菌中发现了第一个限制酶,而在该细菌中没有此限制酶的识别序列,推测该限制酶在细菌细胞中的作用可能是 。 题组二 DNA的粗提取和鉴定 9.(2024浙江绍兴诸暨中学月考)“DNA的粗提取和鉴定”实验的基本过程:裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述错误的是( ) A.裂解:使细胞破裂释放出DNA等物质 B.分离:可去除混合物中的多糖、蛋白质等 C.沉淀:可反复多次以提高DNA的纯度 D.鉴定:加入二苯胺试剂后即呈现蓝色 10.研究人员比较了不同储藏条件对棉叶DNA纯度及提取率(提取率越高,获得的DNA越多)的影响,实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A.利用乙二胺四乙酸二钠(EDTA)处理棉叶,能使核蛋白变性并与DNA分离 B.新鲜棉叶的DNA纯度最高,提取DNA的量也最多 C.冷冻保存3 d组的DNA提取效果优于冷鲜保存3 d D.用二苯胺试剂鉴定,蓝色最浅的 ... ...
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