Unit 2 I think that mooncakes are delicious!期末复习考点讲义 一、学习目标整合 语言能力 能够运用目标句型进行交际,能够谈论自己了解的节日并对某个节日、某种节日特色等发表观点。 学习能力 通过谈论节日及节日特色,加强学生对于不同国家和地区文化风俗的了解。 文化意识 能从不同角度解读语篇,推断语篇的深层含义,作出正确的价值判断。 思维品质 能整理、归纳所学内容,把握重点和难点;能主动反思自己英语学习中的进步与不足。 二、思维导图回顾知识 三、重难知识易混易错 what与how引导的感叹句 由"what"引导的感叹句强调修饰名词,常用的句型有: ①What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分! What a strong boy he is! 他真是个强健的男孩! What an honest girl Mary is! 玛丽真是个诚实的女孩! ②What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分! What brave soldiers they are! 多么勇敢的战士! What fine weather it is today! 今天天气真好! 由"how"引导的感叹句强调修饰形容词或副词,常用的句型有: ①How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分! How exciting a football match it is! 多么令人兴奋的比赛! ②How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分! How tall Yao Ming is! 姚明真高呀! How fast the dragonfly flies! 蜻蜓飞地好快呀! 宾语that,if,whether,引导的宾语从句 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句,宾语从句注意三点:时态 ;连接词;语序。 时态; ①宾语从句的主句如果是现在时态,从句根据句子语境使用任何时态。 My teacher tells me that John got an A in the yesterday's exam. My teacher tells us that we will have a trip to Shaoxing. ②宾语从句的主句如果是过去时态,从句时态要使用过去的某种时态(一般过去时,过去完成时,过去进行时等)。 My teacher told me that I had passed the exam. ③不管宾语从句的主句是什么时态,只要从句部分是一般真理,名言警句等,从句使用一般现在时。 My teacher told us that the earth goes around the sun. 连接词 whether, if 引导的宾语从句, if/ whether "是否",说明对陈述的事物不明确或不清楚。常用在ask, wonder, can(could) you tell me 等后。如: I want to know whether/if he is right. If 表示:是否;如果 ;当表示 “是否” 时和whether是同义词,通常可以互换。如: I don't know if/ whether they will come to help us. 我不知道他们是否来帮助我们。 注意: whether 和 if 不能互换的情况: ① 当whether与or not连成一个词组时,只能用whether,不能用if。 I don't know whether or not they will come for our help. 我不知道他们是否要来求我们支援。 ② 在介词后面只能用whether,不能用if。 例如:It depends on whether he is ready. 这件事要看他是否有准备。 ③ 在动词不定式之前,只能用whether,不能用if。 She doesn't knows whether to get married now or wait. 她不知道是否现在结婚或是等待。 语序:陈述句语序 He asked me where the nearest post office was .他问我最近的邮局在哪里。 【例题】 1._____ enjoyable it was to watch the video of the NCPA May Festival (国家大剧院五月音乐节) opening concert! A. What B. What an C. How D. How an 2._____ great progress she has made! And this research is _____ great success for her career. A. What a; a B. What a; / C. What; a D. What; / 3._____ hard-working girl Zheng Qinwen is! She practices tennis as hard as she can. A. What B. What a C. How D. How a 4.—Could you tell ... ...
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