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课件网) 课堂导入： 思考：美国为什么要1票否决安理会巴以局势决议草案？ 第21课 冷战后的世界格局 第六单元 走向和平发展的世界 史料实证：了解威胁世界和平与稳定因素；了解世界多极化发展的趋势和各国为建立新的国际秩序作出的努力。 01 唯物史观：联系历史和现实，分析冷战结束后，世界格局的发展趋势和特点；理解世界格局多极化的原因；知道和平与发展是时代的主题。 02 家国情怀：了解中国为建立国际新秩序作出的努力，培养民族自信心和自豪感。 03 通过世界多极化，了解现代世界的基本特点；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 2022年课程标准 壹：霸权主义与地区冲突 1.冷战后世界形势的特点： 阅读课本结合材料总结冷战后世界发展的总趋势和当今时代主题。 壹：霸权主义与地区冲突 材料1：冷战消失了……和平与发展更突出地成为时代的主题。世界各国在事关人类生存问题如反恐、环境、经济发展等方面进行广泛的合作；但天下并不太平，美国到处插手别国事务，经常以人权干涉别国内政，多次发动战争。只是这些动荡和冲突尚属局部性，不会导致国际局势的全面紧张，不会引发新的世界大战。世界形势的总趋势走向缓和。 总趋势： 世界的发展总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题；但仍然存在着很多矛盾冲突。 主题： 和平与发展成为时代的主题 这是最好的时代，也是最坏的时代。 —习近平世界经济论坛2017年年会开幕式的主旨演讲 思考，“最坏的时代”指的是什么？ 1999年科索沃战争 印巴冲突 巴以冲突 2001年美国“ 2.威胁世界安全的因素： 壹：霸权主义与地区冲突 2003年伊拉克战争 材料2：美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。同时，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖主义抬头，威胁世界安全。 ———人教版九下 1.阅读材料并结合所学知识，“最坏的时代”指的是什么？ 仍然存在很多矛盾和冲突 2.阅读材料并结合所学，归纳威胁世界和平的因素有哪些？ 霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等 阅读课本第二段，美国霸权主义行径有哪些表现？ ①1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行78天轰炸。 化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆 1999年5月8日中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。3名中国记者不幸牺牲。 美国轰炸南联盟 3.美国霸权主义的表现： 壹：霸权主义与地区冲突 ②、 2003年3月20日，美国以伊位克隐藏大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖主义为借口，未经过联合国授权，占领伊拉克。 美国对伊拉克开战 壹：霸权主义与地区冲突 3.美国霸权主义的表现： 2003年3月20日10:35，美国总统布什以伊位克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖主义为借口，发动伊拉克战争。伊拉克战争是美国推行全球战略扩张的重要步骤，是基于地源政治的战略考虑，推进美式民主、价值观，控制中东石油和意在暗算欧洲的一场不义之战。 实质：美国趁机清除反美政权为维护其世界霸主地位而发动的。 2018年4月13日晚，美国借口叙利亚化学武器袭击事件，与安理会成员国英法一道对叙利亚实施军事打击，已造成多名平民伤亡。 壹：霸权主义与地区冲突 3.美国霸权主义的表现： ③对叙利亚、利比亚的军事干涉（美国推行的霸权主义的表现） 英美法等西方国家军事干涉利比亚内战 2001年9月11日，恐怖分子劫持3架飞机,分别撞向纽约的标志性建筑世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼。这一事件导致世贸双塔倒塌和五角大楼严重 ... ...
