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课件网) 巧手饰新年 第2课 （人美版）一年级 上 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 艺术欣赏 06 课堂评价 01 新知导入 我们会用各种各样的装饰品来让家里变得更加喜庆。 02 新知讲解 单个团花连起来就变成了拉花。 学习情境 02 新知讲解 你能用什么方法制作出更美观的拉花呢 学习情境 我会剪出一些漂亮的团花，然后用透明胶带将它们粘在一起。 我会将会不同颜色的纸剪出拉花，然后粘在一起。 02 新知讲解 小贴士 团花是二维平面，拉花是三维立体的，由此产生的造型变化装点环境的效果更加突出。 02 新知讲解 小贴士 拉花能够给我们增添欢乐和浓厚的节日氛围。 剪纸拉花承载着丰富的文化内涵。 许多剪纸图案都有其特定的文化寓意。 拉花的作用是装饰生活、烘托气氛、美化环境。 02 新知讲解 学习情境 拉花作品欣赏 02 新知讲解 小贴士 拉花是剪纸中的一种立体造型形式，它融折、卷、剪、曲、拉等几种工艺为一体,给人耳目一新的感觉。 拉花的特点是色彩鲜艳、造型重复、连续不断。 02 新知讲解 学习直接剪出拉花的方法。 任务一 试一试 方向有区别，线条疏密合理。 纸张对折2次以上 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 学习直接剪出拉花的方法。 任务一 试一试 02 新知讲解 巧用折剪方法，剪出不一样的花样。 任务二 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 巧用折剪方法，剪出不一样的花样。 任务二 1.先将纸纵向对折，再横向对折。 2.画出鱼的轮廓。 02 新知讲解 巧用折剪方法，剪出不一样的花样。 任务二 3.按轮廓剪出小鱼。 4. 完成作品。 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 制作彩环拉花 任务二 将卡纸裁剪成宽纸条 纸条套在一起连接起来。 连接到合适的长度就完成了。 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 让拉花连接不断的秘诀，你发现了吗 任务二 图形和图形之间相连中间不能断开，这样剪出来的拉花才会连接不断 02 新知讲解 让拉花连接不断的秘诀，你发现了吗 任务二 用胶水进行连接 02 新知讲解 合作剪出几组以红色为主色的拉花，用它们装饰布置舞教室台 任务二 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 作品欣赏 02 新知讲解 学生作品欣赏 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 你还能剪出什么样的拉花 怎样加工才能让拉花更好看 02 新知讲解 你还能剪出什么样的拉花 怎样加工才能让拉花更好看 02 新知讲解 看视频找灵感 02 新知讲解 学生作品欣赏 06 课堂评价 今天我们学习了制作拉花，我们可以发挥了自己的想象力和创造力，制作出更漂亮的新年装饰品，给新年增添乐趣。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小学教育资源及组卷应用平台 一年级上册 第五单元 2 巧手饰新年 教学设计 课题 巧手饰新年 单元 第五单元 学科 美术 年级 一年级 教材分析 《巧手饰新年》设计意图在于让学生通过动手制作新年拉花装饰，并美化班级环境，体验中国新年的喜庆氛围，同时培养他们的动手能力和创造力。在上一节课中学生已经学习了用剪纸的手法创作团花作品，对剪纸创作的手法和新年装饰的审美文化都有了一定了解。本节课教师可采用直观演示、分步骤指导以及鼓励学生进行创意思考的教学策略，注重激发学生的想象力和创造力，引导学生运用好前面的知识，进一步在享受创作乐趣的同时，在创作中体验和传承中国的传统新年文化。 2022新课标要求 1、引导学生联系自己的家庭、社区、家乡，发现并思考有关点心的问题创造性地完成“点心”作品的制作，提升动手操作能力和问题解决能力，形成对艺术对象的综合性认识。2、激发学生的创新思维和动手实践能力，实现生活物品的艺术化改造，符合“设计·应用”任务群的 ... ...
