期末综合素质评价（二） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题3分，共45分。） 1．浙江各地人民在建设美丽家园时，始终践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符合该理念的是（ ） A．对河道开展清淤保洁工作 B．提倡步行或骑单车等出行方式 C．对垃圾分类后再放入指定的垃圾桶 D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力 2．对乙酰氨基酚（化学式）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（ ） A．对乙酰氨基酚中含有1个氧分子 B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为 C．保持对乙酰氨基酚化学性质的最小粒子是对乙酰氨基酚分子 D．对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 3．菟丝子是一种特殊的植物，其叶退化后茎会缠绕在桂花树上面，形成吸根并插入桂花树茎的韧皮部，吸取有机养料。如图所示为桂花树茎的横切面，菟丝子的吸根插入桂花树茎的部位是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 4．[2024·杭州上城区期末]科学老师表演了一项“绝技”———掌心火焰。老师先将手充分浸湿，再用手捞出充有丁烷气体的肥皂泡，点燃后产生大量火焰但手不受伤。已知丁烷的着火点为，下列说法不正确的是（ ） A．丁烷充入肥皂泡后，其着火点降低 B．掌心着火是因为具备了燃烧的三个条件 C．手表面水分蒸发，吸收丁烷燃烧释放的热量 D．肥皂泡中丁烷量较少，燃烧释放的热量较少 5．下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，所画的磁极和磁感线方向，正确的是（ ） A． B． C． D． 6．农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题，下列措施与其依据或目的不一致的是（ ） A．给农作物松土———有利于根部的呼吸 B．白天为大棚作物补充二氧化碳———增强光合作用 C．幼苗移栽时少留一些叶———降低蒸腾作用 D．为提高产量，对果树皮进行环割———阻止有机物通过导管向下运输 7．分析推理是科学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ） A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应时一定有氧气参加 B．碳在纯氧中燃烧更旺，所以燃烧更旺的唯一条件是需要纯氧 C．不助燃不可燃，能灭火，所以能灭火的物质只需要这两个性质即可 D．丁烷在氧气中燃烧只生成和，所以丁烷中一定含碳元素和氢元素 8．汽车使用含铅汽油会造成铅污染。如图是温州市104国道某路段周边土壤样品的铅含量示意图。根据图示信息，你认为下列观点或建议不正确的是（ ） A．该路段周边土壤已明显受到铅污染 B．该路段周边土壤距国道越近，铅污染越严重 C．该路段两侧已受铅污染的土壤不宜种植农作物 D．要大力推广使用无铅汽油 9．小明与小红进行了如图实验,下列有关该实验的说法错误的是（ ） A．目的是探究动物呼吸是否消耗氧气产生二氧化碳 B．乙实验作为对照组是为了提高实验的严谨性 C．需要观察记录红色水滴的位置 D．该实验用了转换法 10．我国嫦娥五号从月球带回了月壤，月壤是月球上的岩石在太阳风、昼夜温差等物理因素的作用下不断碎裂形成的。但由于月壤的形成没有空气、流水和生物等因素的作用，故月壤中不包含有机物和水分。下列说法错误的是（ ） A．月球表面没有风，所以月壤的形成不是风化作用的结果 B．月壤的形成没有生物的作用，所以月壤中缺乏有机物的积累 C．未经过改造的月壤，不适宜植物的生长 D．用图示实验可以探究月壤中是否含有可溶性无机盐 11．[2023·绍兴]小敏在鉴别氢气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶无色气体时，对它们的部分性质进行归纳梳理并编制了检索表（如图）。检索表中代表的是（ ） 检索表 具有可燃性 不具有可燃性 能使澄清石灰水变浑浊 不能使澄清石灰水变浑浊 能使带火星的木条复燃 不能使带火星的木条复燃 A．氢气 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳 1 ... ...
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