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课件网) 首页 知乎知学堂 等你来答 知乎直答 提问 消息 私信 综合 用户 话题 论文 视频 专栏 盐选内容 电子书 筛选 谦仔二号 有史以来，还没有人把军事问题、战争问题说得这样透彻，这是一本划时代的著作 ———共产国际负责人季米特洛夫 某教员的水平高就在于我会按照以下一二三四步骤来对付你，给你看到了也无所谓，因为你学不来，为什么你学不来？ 你的阶级属性决定了你不可能学，这个根本点限制住了一切，不是你没有脑子，不是你不会思考，而是你要学我就要彻底背叛自己所在的阶级，到时候根本就不用我动手，你所在的阶级首先把你天诛国贼了。 就算真让你学成了，你就变成了我一部分，你都成我了，我还用对付你吗？ 第23课 1945年 学习目标 目标一：通过阅读史料，理解《论持久战》发表的时代背景，梳理战略防御阶段国共双方的抗战努力，理解全民族抗战的正确性。 唯物史观、家国情怀 史料实证、历史解释 时空观念、历史解释、家国情怀 目标二：通过阅读课本，梳理战略相持阶段的基本史实，明确中共抗战中流砥柱的定位，掌握中共为抗战胜利所作出的措施与努力。 目标三：通过阅读课本，梳理中共七大的相关史实，明确国内外形势的变化，理解为什么说中国是世界反法西斯战争的东方主战场，分析抗战胜利的原因及意义。 论 持 久 战 lun chi jiu zhan 劣 势 1937.7-1938.10 战略防御 事多难 平 衡 1938.10-1943.7 战略相持 气如山 优 势 1943.7-1945.9 战略反攻 泪满衫 目 录 劣势 战略防御事多难（1937.7-1938.10） 任 务 一 结合史料，体会当时国内的思想状况，分析《论持久战》提出的时代背景 Wangming 王 明 “根据第一次世界大战的 经验, 没有一个帝国主义国家 能坚持四年以上而不发生社会主义革命或经济破产的, 而日本帝国主义的国内力量和国际环境更 无法支持长期的战争, 我们已 经抗战两年, 我们差不多 已走了整个抗战和取得 胜利道路的一半。” 《坚持抗战国策克服投降危险》 Wangjignwei 汪精卫 “须知数十年来，中国军 事经济，在物质上看着落后，固不待言，即组织上亦幼稚不完善。” “中国没有一件能与日本比拟，如果战争扩大并延长下去，日本自然也感到困难， 可是日本感觉到痒的时候， 中国已痛不可忍了!” 《汪精卫传》 中国速胜？ 中国必亡？ “如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。” ———1937年7月17日蒋介石在庐山发表谈话 “如果进行以消灭南京中央政权为目的的全面对华战争，不过三四个月内就可以争取结束。”……日本统帅部认为，占领上海“使其丧失经济中心的机能”，“切断其对外联系”，迫使中国政府尽快屈膝投降。 ———日本防卫厅防卫研究所史室：《中国事变陆军作战史》 如果想让日本的发难变成国际大劫，中国非得有绝大牺牲的决心。我们试着平心估计这个绝大牺牲的限度，总得先下决心作三年或四年的混战、苦战、失地、毁灭。 ———胡适《1935年6月27日 胡适日记 》 “亡国论” “速胜论” （1938.5）毛泽东《论持久战》 日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。 任 务 二 结合课本地图，在地图上找出正面战场对应战役爆发地点，并分析其意义 淞沪会战 1937.8-11 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 1937年.11.12 上海失守 太原会战 1937年 9月-11月 八路军取得平型关大捷 首次大捷，粉碎日军不可战胜的神话 国民党组织忻口战役 抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役（1937.10-11） 1937.11.8 太原失守 徐州会战 台儿庄战役示意图 徐州会战（1938.1-5） 台儿庄大捷（李宗仁） 取得抗战以来的 ... ...
