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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(共13张PPT)

日期:2024-12-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:31次 大小:42631563B 来源:二一课件通
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(课件网) 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 学习目标 自主学习(5分钟): 1.西晋是如何建立的?何时统一全国? 2.西晋统治时间?为何在短时间内就灭亡了? 3.北方各族内迁有何影响? 一、西晋的建立与统一 1、背景 三国鼎立形势图(262年) 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 魏蜀吴实力对比表 ———梁方仲《中国历代户口、田地、天府统计》 读表方法:① 读表名;② 比较项目(横纵坐标);③数据 信息:三国鼎立局面下,魏国在经济和军事上的实力远超吴国和蜀国。 263年,魏灭蜀 ①三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。 根据上述地图和表格,你可以提取什么信息? 一、西晋的建立与统一 1、背景 曹魏中期,大臣司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久司马懿打败了政治对手,逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝不是被废就是被杀。 阅读课本98页内容及相关史实,魏国的大权逐渐被谁掌控? ②司马家族逐渐控制魏国军政大权。 一、西晋的建立与统一 2、建立 阅读课本98页,完成表格信息填写。 建立者 司马炎(晋武帝) 建立时间 都城 统一时间 公元266年 洛阳 公元280年 二、八王之乱与西晋灭亡 1、阅读课本99、100页,找出西晋统治下的危机?(从政治、经济、民族关系方面) ①世家大族势力强大,生活奢靡,追求享乐。 世家大族,一般指汉唐时期世代出高官的大族,又称“门阀”“世族”“甲族”“望族”“右姓”“高门”等。世家大族在政治上世代做高官,经济上广占土地,文化上多儒学传家。 一、西晋的建立与统一 二、八王之乱与西晋灭亡 译文:钱没有德行却地位尊贵,没有权势却炙手可热,能推开富贵人家的大门,进入皇译文帝的宫廷。钱可以化危机为平安,死的变为活的,富贵变成贫贱,活的变成死的……如今所有的人,只认识钱而已。 ②社会上崇拜金钱之风盛行,人们唯利是图。 1、阅读课本99、100页,找出西晋统治下的危机?(从政治、经济、民族关系方面) 一、西晋的建立与统一 二、八王之乱与西晋灭亡 ③西晋大封同姓诸王,他们在地方具有强大的政治、军事权力,威胁朝廷中央集权。 八王之乱 时间 晋惠帝时期 目的 人物 历时 影响 公元291-306年 八个宗亲亲王 争夺中央政权 ①给北方造成巨大灾难,出现我国第一次大规模人口迁徙。 ②严重削弱西晋的国力,是西晋由盛而衰的转折点。 ④政治动荡导致生产生活遭破坏,人口锐减,经济凋敝。 1、阅读课本99、100页,找出西晋统治下的危机?(从政治、经济、民族关系方面) 一、西晋的建立与统一 二、八王之乱与西晋灭亡 ⑤民族关系上,西晋的民族政策激发了内迁各族的反抗。 五胡乱华 公元316年,西晋灭亡。 1、阅读课本99、100页,找出西晋统治下的危机?(从政治、经济、民族关系方面) 1、背景 三、北方各族的内迁 1、根据图片信息,想想北方各族为何内迁? 1、背景 三、北方各族的内迁 2、阅读课本100页,找出有哪些民族内迁,及其内迁的路线。有什么影响?有何特点? 关中 汾河流域 辽河流域南部 河西走廊 河套 影响:增强了少数民族的华夏认同感,促进了民族交融。 据史料记载,西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。 议一议:内迁各族认为自己与汉人同祖同宗说明了什么 特点:多民族交融、交融范围广泛、汉化与胡化并存。 杂居地区的汉人,学习经营畜牧业 北方少数民族墓葬砖画《耙地图》 四、课堂小结 四、课堂小结 西晋的建立与统一 建立:266年,司马炎,洛阳。 八王之乱与西晋灭亡 时间:291年-306年。 影响:①给北方造成巨大 ... ...

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