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课件网) 我一直有两个梦想， 一个是禾下乘凉梦， 一个是杂交水稻覆盖世界梦。 五谷 稻、黍(shǔ)、 稷 (jì)、 麦、菽(shū) 社稷 土地神和谷神 学习目标： 1 . 了解通讯报道和人物通讯的特点。 2.学习作者选择典型材料、运用细节描写来表现人物的 写作技巧。 3.学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的 人生观和价值观。 以新闻人物为报道对象，通过新闻人物的行动反映时代特点和社会面貌的一种 通讯形式。换言之，人物通讯书写的不只是人物，还有时代精神，要能够正确引 人 物 通 讯 人物通讯 导舆论，培育社会共识起 到激励和鼓舞的作用。 传记式 特写式 历史是个人的 历 史 ，个人是历史的个人。 长 详细 (人物)形象 时效性弱 兼有记叙、描 写、议论、抒情 短小 概貌 事件 时效性强 记叙为主 通讯就是“比消息更详尽的新闻”。 消息和人物通讯 人物通讯 消息 人物通讯重在写人，读法指导 读标题，感知关键印象。 读事件，细探丰富形象。 读观点，体会报道立场。 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。 因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。 高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。 毛泽东《七律 · 回韶山》 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 读标题，思考“喜” 的意蕴。 喜看稻菽千重浪 ①既指袁隆平在艰辛付出后看到水稻产量提升、解决 了中国人吃饭问题时的喜悦心情； ②又包含了作者对袁隆平一生致力于水稻研究，并取 得丰硕成果和突出贡献的崇敬之情。 二一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 交待了这篇人物通讯的主人公———袁隆平 典型事件 大物品质 (一)曾记否，到中流击水 (二)创新是科学家的灵魂和本 质 (三)事实是科学家的空气 (四)饥饿的威胁在退却 读事件筛选归纳信息 典型事件 人物品质 (一)曾记否， 到中流击水 ①2001年春节后第二天，袁隆平领 奖前仍在稻田里工作 ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天 然杂交稻”的杂种第一代。 热爱农业、献身科研 勇于实践、敢于探索 (工作态度和方法) (二)创新是科 学家的灵魂和 本质 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不 育植株，提出培育杂交水稻的理论设 想和实现途径。 解放思想、破除迷信、 勇于创新(学术精神) (三)事实是科 学家的空气 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交 稻的文章。 坚持真理、实事求是 (道德操守) (四)饥饿的威 胁在退却 ①1986年以来，袁隆平提出并实现了 杂交水稻育种的战略思想 ②1997年，袁隆平选育超级杂交稻， 引领新的“绿色革命” 目标远大、不断进取、 矢志为中国和世界人 民作贡献(理想志向) P50 课后学习提示： 这三篇通讯都很注意通过具有典型意义的事件来表现人物的优秀品质。比如， 袁隆平头顶烈日脚踩淤泥，终于找到水稻雄性不育植株；张秉贵“以热对冷，变 冷为热”,感动了不讲理的顾客。同时，三篇通讯还着力刻画了一些细节，如张秉 贵在柜台里“三步并作两步走， 一点儿不知累",下班后累得“有时连上楼还要扶 着墙”,又如钟扬背包里的一张又一张小纸条……这些细节让人物形象更加丰满， 内容更加真切感人。 阅读时注意了解通讯报道的一般特点，关注作者如何通过不同的渠道采集材 料，又是怎样多角度、分层次进行报道的。通讯作者在记述新闻事实时，常常表 达自己的观点，阅读时要注意理解事实与观点的关系，把握作者表达观点的方法。 典型细节赏析 湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。 一 位老人眯起 ... ...
