新教材人教版(简谱)音乐七年级上册 第三单元 中国音乐的历史进程学习项目三歌唱我们的祖国之领航课件(共26张PPT内嵌音视频)

(课件网) 人教版(简谱)(2024)七年级上册 歌唱我们的祖国之领航 汇报人：XXX 第三单元 中国音乐的历史进程 学习项目三 《目录》 3 课堂练习 4 拓展延伸 1 新课导入 2 新知讲解 《01》 新课导入 看完你有何感受？ 《02》 新知探究 这是一部具有浓厚历史氛围和深情厚意的舞台表演，不仅展现了中国共产党从成立到发展的艰辛历程，更通过富有象征意义的舞台元素，传递出深深的情感和对党的无限敬意。 领航 CHINA 歌唱我们的祖国之 闭眼聆听 说说感受 当音乐响起，仿佛来到了一个封闭的影院，在影院中能够看到一幕又一幕时间场景的切换，一路走来的艰辛，一直到现在的繁荣昌盛，人们热情歌颂！ 思考： 拍为主 节拍 情绪 深情地 二部曲式，分为 主歌和副歌两个部分 结构 跳房子记号 音乐记号 4 4 跳房子 记号 反复记号，第一次演唱进入一房子，第二次演唱直接跳过一房子进入二房子。 后半拍弱起 弱起 强拍开始 一二乐句都运用了弱起，使得歌曲在进入时赋予动力性，与歌曲“领航”契合。而第三乐句一强拍处开始，给人以坚定不移的气势。 主歌部分 延音线 延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，这样能使得旋律舒展悠长。 六拍半 第一乐句： 以第一拍后半拍弱起的方式开始，赋予音乐的动力性，既有“启航”的寓意，又以婉转低徊的旋律塑造可敬可亲的音乐形象。 第二乐句： 也是以弱起展开音乐，节奏以富有动感的附点四分音符，刻画在波澜起伏中劈波斩浪、曲折前行的意象。 第三乐句： 从强拍开始，沿用了切分的节奏和后半拍弱起的方式，六拍半的长拍属音引出音乐的高潮，昂扬开阔的旋律让人感受到中华民族伟大复兴势不可挡的歌曲蕴涵。 跟随伴奏演唱旋律 感受副歌与主歌在情绪上有何不同？ 副歌部分 情绪更加 饱满激昂！ 全曲最高音 第一句弱起后就以挺拔的音程跳进抒情表意，取得先声夺人的效果。到“伟大”二字时，唱出全曲最高音，酣畅淋漓地高歌全国军民对中国共产党的无比热爱。副歌的音乐节奏沿用了主歌的大切分与附点节奏，时而深情低徊，时而高亢激昂，使主、副歌之间在铺排与对比中构成情感的递进关系。随着副歌的旋律，合唱转为行进速度，烘托出一呼百应的歌词意境。 在结尾处为何歌曲由重复了一遍？ 第二段歌词，把四句扩充为八句，并在最后唱出“乘风破浪，扬帆远航，领航中国在新时代的征程上”，意味隽永，回味久远。结尾处，作曲家扩充音程，重复歌词“征程上”，音乐以切分的节奏级进下行至主音上；两处休止符的运用独具匠心，与歌词相得益彰，表达了一种坚定而执着的信念，有力地升华了主题。 “无论多久，你都在我们身旁，相依相恋情深意长……” “江山就是人民，绘成你胸中景象”“人民就是江山，写就你使命担当”。 “为了千秋伟业，为了时代华章，前赴后继，铸就辉煌……” 把我们党具化成一个亲切的形象，以饱含深情的词句，言简意赅地赞颂了中国共产党执政为民的博大情怀以及踔厉奋发、笃行不怠的精神风貌，直抒胸臆地表达出党和人民风雨同舟、共同创造美好未来的时代强音。 歌词意境层层推进，歌颂了中国共产党始终坚持以人民为中心的执政理念和历史担当，赞美了党和人民水乳交融的血肉联系，掷地有声地传递出共产党人的豪迈情怀与远大抱负。作者紧接着以排比的句式，回望党的百年征程，颂扬党的丰功伟绩。 歌词描绘出风云激荡的历史征程中，中国共产党带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，成就百年大党的恢宏气象。伴随着铿锵有力的“风雨兼程，不可阻挡”，神州大地上那些令人难忘的声音和场景扑面而来，无数平凡英雄拼搏奋斗的情景令人热血沸腾。 最后，作者以充满召唤力的语句情景交 ... ...