ID: 22007414

湖南省湘潭市岳塘区湘潭电机子弟中学2024~2025学年九年级上学期期末质量检测历史试题(含答案)

日期:2024-12-20 科目:历史 类型:初中试卷 查看:100次 大小:1795210B 来源:二一课件通
预览图 1/4
湖南省,答案,试题,历史,质量检测,期末
  • cover
湘机中学2024年下学期期末九年级质量检测   历史  试题卷 【时量:60 分钟 满分:100 分】 第I卷(客观题) 选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的。) 1.“他们的楔形文字由图形符号组成,书吏用简单的图形把牛、羊、谷物、鱼等画下来。”这段描述最有可能出自( ) A.《我要去埃及,走进法老的国度》 B.《罗马帝国衰亡史》 C.《黄河流域的青铜文明》 D.《两河文明的曙光》 2.亚历山大东征连续作战10年,行程万余里,建立了庞大的帝国,在世界军事史上留下了光辉的一页,同时也开启了东西方文化交融的新时代。这说明( ) A.人类文明发展的动力来自战争 B.地区冲突导致了文明的衰落 C.战争在一定程度上促进了文明的传播与发展 D.和平交往促进了文明的交融 3.罗马法是古代世界各国法律中内容最丰富、体系最完善,对后世影响最大的法律体系之一,是罗马人留给后人的一份宝贵遗产,罗马法制建设的第一步是( ) A.《新法典》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《法学汇纂》 4.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”材料描述的是( ) A.奴隶制 B.种姓制度 C.分封制 D.封君封臣制 5.但丁、彼特拉克、哥白尼等众多文学史和科学史上的名人都有在博洛尼亚大学的经历,或求学、或研究、或从事教学工作。由此可知,该大学( ) A.促进了科学与技术结合 B.取得了完全自治的地位 C.培养了大量高素质人才 D.巩固了西欧庄园的统治 6.著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( ) A.倭奴国奉贡东汉 B.大和统一日本 C.大化改新 D.明治维新 7.意大利人文主义教育家兴办世俗学校,倡导人性教育,创建新兴的教学课程体系,将教育从神学的统治下解放出来。但囿于时代的局限,他们又不得不将《圣经》和神学教义作为必要的教育内容,使人文主义教育打上了神学烙印。这凸显了人文主义教育思想的( ) A.先进性 B.时代性 C.矛盾性 D.丰富性 8.“在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者,而且取得了成功”这里所说的“和平过渡”指的是( ) A.处死查理一世 B.光荣革命 C.打败国王军队 D.颁布《权利法案》 9.历史事实是指曾经“真实”发生过的事情,历史观点是观察历史所持有的“看法”。下列叙述中属于历史事实的是( ) A.1787年宪法由制宪会议制定 B.1787年宪法促进资本主义发展 C.1787年宪法具有阶级局限性 D.1787年宪法巩固独立战争成果 10.下列时间轴反映的主题是( ) A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展 C.殖民地人民的反抗 D.走向近代 11.马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。关于资本主义的发展,从全球视角来看( ) A.资本原始积累具有残酷性 B.资本主义既有进步性又有局限性 C.资本主义发展推动了人类历史的进程 D.资本原始积累推动了资本主义的发展 12.它验证了马克思主义暴力学说和无产阶级专政学说的正确性,是无产阶级暴力夺权的一次尝试,是在特定条件下的一次城市起义。材料中的“它”指( ) A.十月革命 B.南昌起义 C.英国宪章运动 D.巴黎公社运动 13.如下图反映的哪一史实的历史背景( ) A.印度民族大起义 B.明治维新发展资本主义 C.拉丁美洲独立运动发展 D.非洲国家摆脱资本主义 14.普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指( ) A.启蒙思想 B.开启了俄国近代化的进程 C.加强了沙皇专制权力 D.进一步强化农奴制 15.下图为18 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~