湖南省湘潭市岳塘区湘潭电机子弟中学2024~2025学年九年级上学期期末质量检测历史试题（含答案）

湘机中学2024年下学期期末九年级质量检测 　　历史　　试题卷 【时量：60　分钟　满分：100　分】 第I卷（客观题） 选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的。） 1．“他们的楔形文字由图形符号组成，书吏用简单的图形把牛、羊、谷物、鱼等画下来。”这段描述最有可能出自（ ） A．《我要去埃及，走进法老的国度》 B．《罗马帝国衰亡史》 C．《黄河流域的青铜文明》 D．《两河文明的曙光》 2．亚历山大东征连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的帝国，在世界军事史上留下了光辉的一页，同时也开启了东西方文化交融的新时代。这说明（ ） A．人类文明发展的动力来自战争 B．地区冲突导致了文明的衰落 C．战争在一定程度上促进了文明的传播与发展 D．和平交往促进了文明的交融 3．罗马法是古代世界各国法律中内容最丰富、体系最完善，对后世影响最大的法律体系之一，是罗马人留给后人的一份宝贵遗产，罗马法制建设的第一步是（ ） A．《新法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二铜表法》 D．《法学汇纂》 4．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料描述的是（ ） A．奴隶制 B．种姓制度 C．分封制 D．封君封臣制 5．但丁、彼特拉克、哥白尼等众多文学史和科学史上的名人都有在博洛尼亚大学的经历，或求学、或研究、或从事教学工作。由此可知，该大学（ ） A．促进了科学与技术结合 B．取得了完全自治的地位 C．培养了大量高素质人才 D．巩固了西欧庄园的统治 6．著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ） A．倭奴国奉贡东汉 B．大和统一日本 C．大化改新 D．明治维新 7．意大利人文主义教育家兴办世俗学校，倡导人性教育，创建新兴的教学课程体系，将教育从神学的统治下解放出来。但囿于时代的局限，他们又不得不将《圣经》和神学教义作为必要的教育内容，使人文主义教育打上了神学烙印。这凸显了人文主义教育思想的（ ） A．先进性 B．时代性 C．矛盾性 D．丰富性 8．“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A．处死查理一世 B．光荣革命 C．打败国王军队 D．颁布《权利法案》 9．历史事实是指曾经“真实”发生过的事情，历史观点是观察历史所持有的“看法”。下列叙述中属于历史事实的是（ ） A．1787年宪法由制宪会议制定 B．1787年宪法促进资本主义发展 C．1787年宪法具有阶级局限性 D．1787年宪法巩固独立战争成果 10．下列时间轴反映的主题是（ ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．殖民地人民的反抗 D．走向近代 11．马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。关于资本主义的发展，从全球视角来看（ ） A．资本原始积累具有残酷性 B．资本主义既有进步性又有局限性 C．资本主义发展推动了人类历史的进程 D．资本原始积累推动了资本主义的发展 12．它验证了马克思主义暴力学说和无产阶级专政学说的正确性，是无产阶级暴力夺权的一次尝试，是在特定条件下的一次城市起义。材料中的“它”指（ ） A．十月革命 B．南昌起义 C．英国宪章运动 D．巴黎公社运动 13．如下图反映的哪一史实的历史背景（ ） A．印度民族大起义 B．明治维新发展资本主义 C．拉丁美洲独立运动发展 D．非洲国家摆脱资本主义 14．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（ ） A．启蒙思想 B．开启了俄国近代化的进程 C．加强了沙皇专制权力 D．进一步强化农奴制 15．下图为18 ... ...