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古诗词诵读《客至》 课件 (共28张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册
日期:2025-03-03
科目:语文
类型:高中课件
查看:27次
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来源:二一课件通
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古诗词
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2024-2025
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) 至 客 杜甫 新课导入 同学们知道到了成都,除了武侯祠还有什么景点值得一看吗? 没错,那就是杜甫草堂! 杜甫在759年的岁末到达成都,结束了他十载长安、四年流徙的生活,在这里得到一个栖身的处所。 他在这里生活得怎么样呢?就让我们一起学习这首《客至》吧! 素养目标 1.抓住重点词句,体会客至后诗人的情感, 感受浓郁的生活气息和人情味。 2.对比阅读《客至》《宾至》,从待客方式体会别样的情感。 整体感知 第一部分 杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。出生于巩县,唐代现实主义诗人。其作品显示了唐由盛转的历史过程,风格沉郁顿挫,被称为“诗史”,有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏五百字》、组诗“三吏”、“三别”。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”。 在艺术上,善于运用各种诗歌形式,风格多样,而以沉郁顿挫为主,语言精练,具有高度的表达能力。有《杜工部集》。 客至 诗后作者自注:“喜崔明府相过”。 可见诗题中的“客”,即指崔明府。其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。 “明府”,是唐人对县令的尊称。 “相过”,即探望、相访。 客至 杜甫 舍南/舍北/皆春水,但见/群鸥/日日来。 花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。 盘飧/市远/无兼味,樽酒/家贫/只旧醅。 肯与/邻翁/相对饮,隔篱/呼取/尽余杯。 思考:通读全诗,概括本诗的感情基调? 喜 盼客 客至 待客 邀邻 探究文本 第二部分 首联:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 首联描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽,点明时令、地点和环境。 “皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。 “日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。 “但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。 不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗;同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。 借景抒情,情景交融 思考:首联写了哪些意象?描绘了怎样的画面? 春水、群鸥 意象 画面 描绘了一幅春意盎然、白鸥翔集的幽静画面,草堂平日无客,少有人迹。 杜甫的“白鸥”情结 飘飘何所似,天地一沙鸥。《旅夜书怀》杜甫 世事已黄发,残生随白鸥。《去蜀》杜甫 空外一鸷鸟,河间双白鸥。《独立》杜甫 相亲相近水中鸥。《江村》杜甫 白鸥:鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近。《列子》中就有“鸥鸟忘机”的记载,说人若是没有巧诈之心,鸥鸟就会与之接近,相处欢洽。后人常借此典,喻指淡泊寡欲的水边隐士。 这一意象在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。 因此“群鸥日日来”。 颔联:花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 “缘客扫”,为了客人而打扫,古人常以扫径表示欢迎客人。 “蓬门”,用蓬草编成的门,茅屋的门。———客至的意外惊喜 修辞手法: 对仗、互文 前句不仅说客不常来,还有主人不轻易请客意,今日“君”来,更见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为真切。 由外转内,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”,用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。 “不曾”“ 今始”,寂寞之中,佳客临门,一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。体现“空谷足音之喜”。 思考: ... ...
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