三年级上册语文期末专项复习卷（五） 口语交际、综合性学习与习作 (时间：70分钟 满分：100分) 一、口语交际。(10分) 1.观察下图所示的四件小事，按要求做题。(6分) (1)以上行为中，文明的是 ,不文明的是 。(填序号)(2分) (2)选择一张图片，谈谈你的看法。(4分) 我选择图片 ,我的看法是： 。 2.冬冬想请教数学课代表朵朵一道数学题。可是冬冬早自习时没有认真学习，被朵朵批评了，冬冬还把朵朵气哭了。他俩该怎样化解矛盾呢？(4分) 冬冬: 。 朵朵： 。 冬冬: 。 朵朵： 。 二、综合性学习。(12分) 1.这本书的书名是 ,作者是 。(4分) 2.结合封面和目录，我推测封面对应的故事是( )(4分) [A]《灰姑娘》。 [B]《聪明的农家女》。 [C]《莴苣女孩》。 [D]《白雪公主》。 3.明明看到了第175页，从目录上我知道了他此刻读的故事是 。根据题目，我推测故事内容可能是 。(4分) 三、综合性学习。(9分) 阅读“小学生吃早餐情况调查统计表”，完成练习。 吃早餐的种类 面食、米食：48% 面包：45% 其他：7% 吃早餐的地点 家里吃：51% 早餐店吃：27% 边赶路边吃：22% 家长的看法 早餐重要：64% 早餐不重要：32% 不知道：4% 1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)在家中吃早餐的学生人数比例较高。( ) (2)家长都非常重视学生的早餐，精心准备。( ) (3)小红天天在早餐店买完早餐后边走边吃，真好，可以节约时间。( ) 2.请选择上表中自己最感兴趣的一组数据进行分析，并且写一写你的发现。(6分) 四、阅读下面的非连续性文本，完成练习。(19分) 【材料一】 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，正逐渐成为人们日常生活的一部分。S市推出《S市促进生活垃圾分类减量办法》，规定居民按照“四分法”对生活垃圾进行分类投放。 分类 概述 可回收垃圾 废纸、废塑料,衣物、箱包、编织料等废旧纺织物,废弃电器和电子产品,废玻璃等可资源化利用的生活垃圾 有害垃圾 废电池,废灯管,废温度计,废血压计,废药品及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等 厨余垃圾 蔬菜瓜果、蛋壳、畜禽产品内脏等厨房内产生的垃圾 其他垃圾 一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的纸张等 【材料二】 S市就“你是否知晓《S市促进生活垃圾分类减量办法》”这个问题对某区市民进行调查,调查结果如下图: 1.综合材料，下面对“垃圾”的正确认识是( )(4分) [A]垃圾都是有害的。 [B]垃圾分类没有意义。 [C]实行垃圾分类回收，既节能又环保。 2.S市大多数人对《S市促进生活垃圾分类减量办法》的了解情况是( )(4分) [A] 没听说过。 [B]只是听说过。 [C]了解一些。 [D]非常了解。 3.按照垃圾四分法，一次性医用口罩、消毒剂包装物等医疗垃圾属于( )(4分) [A]可回收垃圾。 [B]有害垃圾。 [C]厨余垃圾。 [D]其他垃吸。 4.小明妈妈把过期药品丢进了可回收垃圾桶。她这样做对吗？如果你是小明，你会对妈妈说什么？(7分) 五、写写景作文时，可以围绕美景的特点来写。可以先用一句话点明景物特点，再详细描写。请用恰当的话将下面的文段补充完整。(12分) 。特别是晚上,绣湖会倒映出岸上的霓虹灯和天上的月亮、星星,看上去简直就是一幅画。微风吹来,湖面 。 六、关于日记，下列说法对的画“√”，错误的画“×”。(8分) 1.写日记一般都是记自己做过的事，除此之外，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。 ( ) 2.写日记必须在最后写明日期、星期几、天气状态。( ) 3.坚持写日记会使你逐步养成善于观察、勤于思考的好习惯，写作水平也会有很大提高。 ( ) 4.写日记是积累作文材料的好方法。 ( ) 七、妙笔生花。(30分) 从下面题目中任选一题作文，题目自拟，不少于300字。 1.我们的生活丰富多彩，跟爸妈旅行、和小伙伴游戏、去课外书中畅游……请选 ... ...
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