课件45张PPT。导入每个人都有乡土情结。作为一位世纪文化老人，柯灵早年辗转各地，饱受战争与灾难的离乱之苦，对家园之思有特别的体会。因此，在《香港文学》创刊七周年之际，柯灵是怀着真挚深厚的情感写下了《乡土情结》这篇散文。乡土情结柯灵学习目标1.体会作者为乡土情结赋予的时代内涵，了解本文大量引用诗文的意图。? 2.培养学生独立阅读、独立思考的能力，能够表达自己的阅读感受。? 3.进一步感悟散文的抒情气息。?重点： 培养学生独立阅读、独立思考的能力，能够表达自己的阅读感受。 难点： 探讨本文大量引用古诗文的意图及作用。 柯灵（1909-2000），原名高季琳，浙江绍兴人，现代著名作家。少时因家贫失学，靠刻苦自学，走上了文学道路。1925年，在绍兴小学任教。1926年在上海发表了第一篇作品———叙事诗《织布的女人》。1931年冬到上海。从此，除1948年因受国民党政府迫害在香港生活一年外，一直在上海从事报刊编辑工作和电影、话剧活动。全国解放后曾任《文汇报》副社长兼副总编辑，文化部电影剧本创作所所长，《大众电影》主编，中国作家协会理事，作协上海分会书记处书记，上海影协党组成员兼常务副主席、上海电影局顾问等职。建国后主要著作有杂文和散文选集《遥夜集》，短篇小说集《同伴》、散文集《暖流》，电影文学剧本《腐蚀》、《不夜城》，根据夏衍的剧本改编的《秋瑾传》等。 作为一位世纪文化老人，柯灵早年辗转各地，饱受战争与灾难的离乱之苦，对家园之思有特别的体会。因此，在《香港文学》创刊七周年之际，柯灵怀着真挚深厚的情感写下了《乡土情结》这篇散文。 我生长在一个小市镇上。 这市镇有水村的秀逸，小河萦绕，长年不倦地作着絮语，仿佛诗人穹深的独白。水是清澈的，春来水面飘着玲珑的浮萍；一到冬天，满河是嫩绿的菜叶。桨声终夜不断。 我常常做怀乡的梦，梦魂像浮萍，兀自在那小镇的河上荡漾。 ———柯灵解题“情结”一词在字典上的解释： 心中的感情纠葛； 深藏心底的感情。自由诵读课文，完成下列任务：1、划出文中的生字词。 2、划出文中体现作者观点、标明文章行文思路的关键语句。 3、课文以什么为线索？怎样逐步深化主题的？概括出本文的主题。注意读准下列字音： 魂牵梦萦 桑梓 忐忑不安 屹立 怯生生 搭讪 悠邈 崎岖 铩羽而归 三匝 谪居 欷歔 发轫 濠水 翰苑 褪色 yíngzǐtǎn tèyìqièshànmiǎoqí qūzāshāzhéxī xūrènháoyuànshǎi田塍 安土重迁 蕞尔 灯灺 方兴未艾 自怨自艾 缔造 谛听? 杀戮?????????? ???? 侘傺 翘首 衣绣夜行 （chéng）（zuì）（ài）（dì）（dì）（lù）ｑiáoyìyìzhòngxiè（chàchì） 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日①绮窗②前，寒梅著花③未。 【注解】 ①来日：指动身前来的那天。 ②绮窗：雕饰精美的窗子。 ③著花：开花。 【评析】这是一首抒写怀乡之情的诗。原诗有三首，这是第二首。诗以白描记言的手法，简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感。对于离乡游子而言，故乡可怀念的东西很多。然而诗不写眷怀山川景物，风土人情，却写眷念窗前“寒梅著花未？”真是“于细微处见精神”，寓巧于朴，韵味浓郁，栩栩如生。 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院…… ———《牡丹亭》 【说明】这是汤显祖《牡丹亭》“游园”中的一支曲子。赞叹春色美好，但又想到自己的一腔春愁无处排遣，良辰美景尤在，但赏心乐事却不知在谁家谁院。奈何天，(让人无可)奈何的老天。谁家院，也就是说她家里没有。“良辰美景”本来是令人高兴的，但杜丽娘因得不到自由的爱情生活，那么，越是春光明媚，越使她感到对此春光无法排遣，充满怅惘，无可奈何。在春香的鼓舞下，杜丽娘违背父母、塾师的训诫， ... ...
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