教科版三年级上册科学第一单元测试卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题（每空1分，共15分） 1．用湿布擦黑板，过了一会儿，水干了，这是水的 （填“蒸发”或“凝结”，下同）现象；水蒸气遇冷变成小水滴的现象叫 。 2．加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是 。（填“稳定装置”、“让水受热均匀”或“防止烧杯破裂”） 3．当环境温度高于0℃时，冰开始 ，要从周围 (吸收或放出）热量；水结冰后，体积会变 。 4．冰融化成水的过程中，会从周围吸收热量，但融化过程中温度 。（填“升高”“不变”或“降低”）。 5．把沙子和红糖放入水中，能溶于水的是 ，不能溶于水的是 。 6．要研究“搅拌是否能加快食盐溶解”这个问题，在实验中我们要对其中一杯液体进行 ，另一杯液体 ，其他条件相同。 7．分离沙子和盐水使用的方法是 ，分离食盐和水使用的方法是 。（填“过滤”或“蒸发”） 8．小花不小心将食盐洒落在沙里面，为了将食盐与沙分离，首先是将食盐与沙的混合物放入水中，水在分离过程中起到 作用；再利用过滤方法可以分离食盐水和沙，最后利用蒸发方法可以分离食盐和水。因此，食盐溶解于水的变化过程是 的。 二、选择题（每小题2分，共20分） 9．小科将装有水的玻璃杯敞口放在通风处，放置一段时间后杯中的水（ ）。 A．没有变化 B．变多了 C．变少了 10．下列使用酒精灯的方法错误的是（ ）。 A． B． C． 11．在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中（盐水结冰的温度在－10℃左右），那么可以推测试管内的盐水（ ）。 A．再过一段时间是可以结冰的 B．无论过多久都无法结冰 C．再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰 12．冰水混合物的温度是（ ）。 A．-5℃ B．5℃ C．0℃ 13．下列物质不能在水中溶解的是（ ）。 A．食盐、味精 B．红糖、小苏打 C．沙、食用油 14．在装有50毫升水的烧杯中加入15克食盐，下列能加快食盐溶解的方法是（ ）。 A．边加热边搅拌 B．向烧杯中加入许多冰块 C．将烧杯中的大部分水倒出去 15．分离盐和沙的混合物过程中，水的作用是（ ）。 A．不起任何作用 B．溶解沙 C．溶解盐 16．橡皮泥可以捏成小熊、苹果等不同的作品，以下三种物质发生的变化和用橡皮泥制作作品时的变化不一样的是（ ）。 A．纸被折成船 B．筷子被折断 C．蜡烛燃烧 17．像河水这样没有固定的形状，会流动的物体叫（ ）。 A．液体 B．气体 18．下列纸的变化中，哪个变化后纸不再是原来的物质（ ）。 A．撕成碎片 B．折成纸飞机 C．烧成灰 三、判断题（每小题2分，共20分） 19．食盐溶解在水里后，就不能从盐水中分离出来了。( ) 20．空气看不见也摸不着，因此我们没有办法传递空气。( ) 21．“乌鸦喝水”利用的是石块占据了瓶子中水的空间。( ) 22．相同体积的空气和水，空气更容易被压缩。( ) 23．空气看不见、摸不着，没有质量。( ) 24．天平是一种较为准确的称量轻小物体的工具。( ) 25．厨房里的排风机一般都安装在窗户上方，因为热空气会上升。( ) 26．利用扇扇子的方式可以制造风。( ) 27．“空杯子”里并不是真正空的，而是装着一些空气。( ) 28．水蒸气没有固定的形状，水和冰有固定的形状。( ) 四、连线题（10分） 29．将下列名称与对应的答案相连。 五、简答题（每小题6分，共12分） 30．想一想，在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？ 31．一杯浓盐水和一杯清水，不用尝的方法怎样能区分出来呢？（写一种方法） 六、实验题（每小题3分，共9分） 32．小轩同学进行“混合与分离食盐和沙”的实验，所选用的实验器材和蒸发结晶的装置图如下图所示。请完成下列小题。 (1)将含有沙的食盐，加入水中充分搅拌后，用过滤装置甲进行过滤，不能透过滤 ... ...
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