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课件网) 体会作者是怎样留心观察周围事物的 习作单元 观 察 之 美 《搭船的鸟》 《金色的草地》 同学们，大家好！学校广播站准备开展“缤纷世界分享会”活动！寻找有敏锐视角，且观察力、表达力强，能够描绘缤纷世界的“最佳观察员”。 搭 船 的 搭 船 的 搭 ①支起，架起； ②共同抬； ③相交接； ④乘坐。 搭船的是一只什么鸟 它为什么要搭船 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 任务一 初读课文 感受观察之美 自由读课文，边读边思考：作者对哪些事物进行了细致的观察？ 搭船 母亲 祖父 沙啦 响声 蓑衣 摇橹 羽毛 翠绿 鹦鹉 嘴巴 悄悄 吞咽 哦 捕鱼 活动一：字词认读 （沙啦） 啦 窗外哗啦啦（ ）的响，怎么啦（ ）？ lā lɑ lā （哗啦） lɑ 语气助词，一般用在句末 活动二：多音字 作者对___进行了细致的观察，我是从第___自然段看出来的。 1 2 3 4 5 翠鸟的外形 翠鸟捕鱼的样子 雨天船上的场景 雨天船上的场景 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 你看到了哪些事物 听到哪些声音 拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。 是指用草或棕毛制成的雨衣。 覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。 船篷 蓑衣 suō 橹 lǔ 任务二 品读观察 细致之处 这是一只 的翠鸟，我是从“ ”等句子看出来的。 作者是怎么介绍翠鸟的外形的？ 请你在文中画下来。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 聚焦外形，观察有顺序 这是一只（ ）的翠鸟 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它的翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它的羽毛是翠绿的。 观察有顺序 聚焦外形，观察有顺序 羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 对比 一张红色的长嘴 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 整体 聚焦外形，观察有顺序 局部 突出翠鸟的美 任务三 学以致用 观察有顺序 燕子（ ）的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件（ ）衬衣 。 两只（ ）的眼睛很有神，再配上一张（ ）的小嘴巴，简直美极了。 它全身（ ），身子圆滚滚，胖嘟嘟的。两个像（ ）的眼睛在太阳的照射下闪闪发亮，小鼻子（ ），两只耳朵轻轻一动就能听到周围的动静，厉害吧! 初级观察员 观察两个字有什么相同和不同的地方？ 一个羽字没有钩，一点一横别写丢。 两个小人中间藏，最后一竖刚出头。 “羽”的钩不见，“卒”字下面的长横托上，竖在“从”下面。 重点字指导 搭 船 的 初级观察员 从整体到局部 观察：用眼睛看，用耳朵听 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知道有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 你感受到人和鸟怎样的关系？ 鸟不怕人，人也没想着伤害鸟。人和鸟相处得十分和谐。 初级观察员 这只小鸟不但外表好看，还有过人的本领，你们知道是什么吗？ 任务一 聚焦动作，观察有画面 聚焦动作，描写有画面 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 圈出翠鸟捕鱼的动作，读一读，和同桌说一说这只翠鸟给你留下了什么印象。 冲 飞 衔 站 吞 一连串动作，捕捉慢镜头 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 动作迅速、敏捷 任务二 学以致用 动作描写有画面 连续动词，我会填 小猴 ... ...
