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课件网) 2021-11-16中美元首举行视频会晤 两国领导人达成了“两个原则共识”： 一是都强调中美关系的重要性；二是两国元首都表示反对打“新冷战”。 什么是冷战？是哪些国家在搞冷战？为什么二战结束后会出现冷战的局面？ 第16课 冷战 （1947-1991） 1）过阅读课本，分析图片、文字史料，了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因。（时空观念、史料实证） 2）通过分析史料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质。（历史解释、史料实证） 3）通过阅读课本，知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面；知道北约和华约的建立与影响。（唯物史观、时空观念） 4)霸权主义和强权政治会使某些大国违背历史发展的潮流，会威胁到世界和平与发展（家国情怀） 2022课标 素养目标 通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。 ⒈什么是冷战？出现的原因有哪些？ ⒉冷战开始的标志？ ⒊冷战有哪些表现？德国是怎样分裂的？ 4.美苏两大集团的对峙最终形成什么格局？ 5.冷战后的世界格局出现怎样的趋势？ 认真看书，思考以下问题，做好标注： 自主学习： 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 1945年5月8日,当时担任美国驻苏联参赞 乔治·凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 这里的两个“战争”分别指的是什么？ 战争结束：二战的欧洲战争 战争开始：“冷战” 冷战双方 冷战方式 1947———1949年 经济 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有 控制操纵联合国 原子弹 军事 政治 材料一： 材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ———美国总统杜鲁门 原因：1、二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的 国家， 企图称霸世界 冷战原因： 材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949 年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。战时, 要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 —斯大林 1945 于雅尔塔 只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。 美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。 苏联领导人 约瑟夫·维萨里奥诺维奇· 斯大林 美国总统 哈里·S· 杜鲁门 原因：2、二战后，苏联成为美国称霸的最大障碍。美苏社会制度、意识形态的分歧 和国家利益的冲突（根本原因) 冷战的序幕——— “铁幕演说” 丘吉尔演说中的目的是什么？ 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” ———丘吉尔“铁幕演说” 目的：鼓动英美合作，对抗苏联，遏制共产主义。 (世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”，一种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 以美国为首的资本主义世界 以苏联为首的社会主义国家 今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正 ... ...
