(
课件网) 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课程标准： （1）认识五四运动与中国共产党成立对中国革命的深远影响； （2）认识国共合作领导的国民革命的历史作用。 （一）、五四运动 （二）、中国共产党的诞生 （三）、国共合作与国民大革命 学习主题 五四运动 五四精神 1921年 1924年 1922年 1919年 五四运动 中共 诞生 制定民主革命纲领 中共三大召开 两大精神 中共一大召开 1925年 消灭陈 炯明势力 1923年 红船精神 三大事件 一个转折： 由旧民主主义革命到新民主主义革命 1926年 开始北伐 国民革命 中国共产党的诞生 1927年 新民主主义革命开端 决定国共合作 国共合作实现 国民革命开始 四一二反革命政变 七一五反革命政变 国共合作失败 中共二大召开 国民党 一大召开 国民政府广州成立 基本推翻了北洋军阀的统治 时空坐标 材料 五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间，中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不常，欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，军阀们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。 ———殷海光《中国文化的展望》 结合材料，分析五四运动爆发的原因？ ①外部：帝国主义入侵，民族危机严重；②经济：民族资本主义经济发展，无产阶级力量的壮大；③内部：北洋军阀黑暗统治，激化阶级矛盾；④新文化运动，推动了民主科学思想的传播。⑤导火索：巴黎和会中国外交失败； 任务1：五四运动是近代中国一次彻底的不妥协的反帝反封的爱国运动。根据教材和材料， 探讨五四运动产生的时代原因有哪些？ 一、五四运动 1、原因 任务2：在民族危机之际，青年学生勇担时代使命。结合教材，梳理他们斗争的英雄事迹，概括其书写了怎样时代精神？ 第一阶段 第二阶段 时间 中心 主力 口号 方式 结果 1919年5月4日-6月5日 北京 学生 “外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛” 罢课 学生被捕 1919年6月5日后 上海 工人阶级 罢课、罢工、罢市 释放学生，拒绝和约签字 五四运动期间，上海商界罢市，学生游行 五四运动的油画 爱国 进步 民主 科学 五四精神 青年学生的担当精神唤醒了中华民族的新觉醒。无产阶级开始登上历史舞台，标志着新民主主义革命的开端。 一、五四运动 2、概况 1840 鸦片战争 1919 五四运动 1949 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 问题1：结合这一时期的社会性质，分析旧民主主义革命和新民主主义革命的目标是否相同？ 问题2：旧民主主义革命和新民主主义革命有什么不同？你认为最大的不同是什么？ 相同，都是反帝反封建 领导阶级、指导思想、 革命前途、群众基础 领导阶级 探究：新民主主义革命与旧民主主义革命有何异同？ 3、结果：取得初步胜利。 ①没有改变中国的社会性质； ②没有收回山东主权； ③没有完成反帝反封的革命任务。 思考：为什么说五四运动取得了初步胜利？ ①北京政府释放被捕学生； ②中国代表拒绝在和约上签字； ③罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务。 阅读教科书P122页第一子目第三段，归纳五四运动的结果。 一、五四运动 5.意义 五四运动后，马克思主义在中国风起云涌。 ———1921年2月 25日《东方杂志》 阶层 主 要 爱 国 行 动 学生 罢课、示威游行 工人 革命主力 商人 罢市 报界 凝聚人心，制约政府 农民 保卫山东 各阶层联合会 发表宣言，请愿 政府个别代表 林长民等人反对 台湾民众 反日 留学生、华侨 肖克杰自焚 乞丐 发布通告 上海小偷 罢偷 结合两段 ... ...
