统编版五年级上册语文期末专项复习卷（八）口语交际与综合性学习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册语文期末专项复习卷（八）口语交际与综合性学习 建议用时：40分钟 满分：50分 一、口语交际。(13分) 1.下列关于制定班级公约叙述有误的一项是(2分)( ) A.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 B.制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。 C.班级公约就是将其他班级的公约作为自己的班级公约。 D.共同制定好班级公约后，班里的每一位同学都要自觉遵守。 2.某班同学正在开展讲民间故事的活动，要想把故事讲生动，有许多方法，但下列方法中不正确的一项是(2分)( ) A.可以大胆想象，为故事增加合理的情节，适当添加人物对话。 B.配上相应的动作和表情来讲故事，用故事中人物的口吻讲。 C.为让听众有身临其境的感觉，可以变换情节顺序。 D.为增加故事效果，可以随便编创，只要听众喜欢听就好。 3五年级(1)班开展以“父母之爱”为主题的口语交际活动，下面是几位同学的发言，请你积极参与并按要求完成练习。(4分) ①王晨：我的爸爸经常晚饭后带我去散步，和我谈心，我们相处得很融洽。 ②赵明：妈妈给我报了许多兴趣班，还经常教育我，要全面发展,千万不能输在起跑线上。 ③孙楠:妈妈对我的照顾无微不至,连一只袜子都不让我洗,因此妈妈不在家的时候，我都不知道该怎么办。 你怎样看待以上事例中父母表达爱的方式？请你选择其中一例，与大家分享你的看法。 我选择事例 ,我的看法： 。 4.亲爱的同学，你一定读过许多文学作品吧。在这些作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说出你喜欢他（她）的理由，并简要介绍有关他（她）的事情（至少两点）。(5分) (1)我最喜欢的人物形象是： 。 (2)我喜欢他（她）的理由是： 。 (3)有关他（她）的事情： 。 二、综合性学习。(32分) 1.俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”五(1)班的同学准备在班会上一起制定班级公约，请你参与进来。(9分) (1)下面是制定班级公约的步骤，请你按照正确的步骤排序，把序号填在括号里。(3分) ( )分组讨论，形成小组意见。 ( )全班表决，形成公约。 ( )提出班级建设的目标。 (2)假如你所在的班级在以下这些方面存在着一些问题，你有什么解决方法？请完成以下表格内容。(6分) 类别 存在问题 公约内容（解决方法） 纪律方面 下课追逐打闹 学习方面 上课不积极举手回答问题 卫生方面 随手乱扔垃圾 2.同学们，民间故事是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶，深受人们的喜爱。让我们来开个民间故事会吧。(5分) (1)第一环节：民间故事我知晓。(2分) 我国古代有《 》《梁山伯与祝英台》《 》《孟姜女哭长城》四大民间故事。 (2)第二环节：民间故事人物我推荐。 阅读民间故事时，我们常常会被其中一些个性鲜明、充满魅力的人物吸引或感动。在这些故事中，你喜欢哪一个人物？写出喜欢的理由。(3分) 我喜欢的人物： 。 理由： 。 3.新趋势生活实践为了回报父母之爱，班级开展了主题为“感恩父母，与爱同行”的实践活动。(8分) 活动一：开展感恩诗文朗诵会，收集有关父母的名言或者诗句：“ ， ” 活动二：搜集照片或事件，用具体事例表达对父母的感激之情。妈妈（爸爸），记得您 ;记得您 ;记得您 ,感谢您的养育之恩。 活动三：开展“沟通我能行”活动，把你和父母沟通的方法写下来：① ,② 。 活动四：制定一个感恩父母行动计划： 。 4.中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。请你仔细观察这张“中国青年志愿者”标志，按要求答题。(10分) (1)“中国青年志愿者”标志体现了“热情献社会，真情暖人心”的主题。根据这一主题，你认为图片中灰色部分的颜色应该是(2分)( ) A.红色 B.黑色 C.白色 D.绿色 (2)你从这个标志中看到了哪些图案？你觉得它们都有什么寓意？试着写出两条。(6分) ... ...