/ 让教学更有效 精品 | 五年级上册语文期末综合素养评价卷 考生注意：满分100分，时间90分钟 第一部分：基础知识（共27分） 1.读拼音，写词语。（5分） 书让我饱览了世界各地的风景名胜,感受大自然令人 xīn kuànɡ shén yí（ ）的美景，lǐng luè（ ）了人世间的悲欢离合,忘却了生活中的 fán suǒ（ ）小事。拿到一本新书，我读得jīn jīn yǒu wèi（ ）书籍lǐ suǒ dānɡ rán（ ）地成了我心目中的无价之宝。 书中有情。摇桂花,品gāo bǐng（ ）,驻小岛,守biān jiāng（ ）,是家国情怀;瘦弱的母亲用皲裂的手指数出的毛票,父亲弯下jǐbèi（ ）背我上学，用zhǐxiè（ ）做出万花筒,声声dīnɡ zhǔ（ ）,默默守护,点点滴滴都是舐犊之情。 2.选择题（每小题2分，共12分） （1）下列词语中,加点字的读音正确的一项是( ) A.治疗(niáo) 嫂子(sǎo) 垂蔓(màn) 冠(guàn)军 B.嫉妒(jí) 糕饼(bǐng) 缝纫(rèng) 眼睑(liǎn) C.便宜(pián) 直奔(bèn) 勉强(qiǎng) 筛选(shāi) D.抵御(yù) 悄没声儿(qiāo) 号叫(háo) 美差(chāi) （2）下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A.战袍 亲蜜 无边无际 B.推辞 侵略 振天动地 C.慈祥 销毁 金碧辉煌 D.象征 削弱 举世闻明 （3）下列句子中关联词使用有错误的是（ ） A.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。 B.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。 C.王玲因为学习刻苦努力,所以受到了老师的表扬。 D.你即使知道错了,也应该改正。 （4）下列关于阅读的说法有误的一项是（ ） A.为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量一个字一个字地读。 B.遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下,可以先不管它,继续往下读。 C.我们可以一边读,一边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息。 D.带着问题读也可以加快阅读的速度。 （5）下列关于课文的表述不正确的一项是（ ） A.《鸟的天堂》一课中,写作者两次看到“鸟的天堂”的部分,朗读时应采用不同的语气和节奏。第一次总体要读得舒缓、平静些,第二次可通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。 B.《父爱之舟》一课,作者以“父爱之舟”为题是因为小渔船承载着父亲对作者的爱和期望,父亲和小渔船的形象在作者记忆中融为一体,永难磨灭。 C.《少年中国说》用红日、河流、乳虎、鹰隼等事物来赞美少年中国。 D.《桂花雨》《落花生》《小岛》《太阳》四篇课文都是借助具体事物来抒发感情的。 （6）给下面的句子排序,最合理的一项是（ ） ①归结起来,有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③ 3.填空。(4分) “冠”有两个读音,在“冠军”一词中读 ，在“衣冠”一词中读 。“冠”在字典里的解释有:①帽子;②居第一位;③在前面加上某种名号。请你给下面词语中的“冠”选择正确的解释(填序号)。 冠军（ ） 怒发冲冠（ ） 冠名（ ） 4.把下面的词语补充完整,完成后面的练习。（6分） 足（ ）多（ ） 奋不（ ）（ ） 玲珑（ ）（ ） 安（ ）乐（ ） 震耳（ ）（ ） 流离（ ）（ ） （1）选词填空。 在旧社会,许多老百姓过着 的生活。而在新社会,人们则 （2）把画横线词语的意思用具体的情景表现出来。 第二部分：积累运用（共18分） 5.按课文内容填空。（5分） （1）读书成功的诀窍在于勤学好问。正如《论语》中所说:“ ， 。” 这学期我积累了不少名言警句,比如珍惜时间的名言:盛年不重来， 。 ,岁月不待人。古人谈读书的名言: 为有源头活水来。 （3）看到有的同学浪费粮食,我想告诉他: ， ； ... ...
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