/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第七单元第4课时 解决问题 年 月 日 一、填空题 1. 用两个边长是 3 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 2. 一个长方形花坛，长 12 米，宽 8 米，在它的四周每隔 4 米放一盆花，一共要放（ ）盆花。 3. 把一个边长为 8 分米的正方形剪成两个完全一样的长方形，这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长增加了（ ）分米。 4. 用 16 分米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）分米，如果围成一个长方形，长可能是（ ）分米，宽可能是（ ）分米。 5. 一张长方形纸，长 18 厘米，宽 12 厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（ ）厘米。 6. 学校操场长 150 米，宽 80 米，沿操场跑一圈是（ ）米。 7. 一个长方形的宽是 6 厘米，长是宽的 3 倍，这个长方形的周长是（ ）厘米。 二、选择题 1. 把一个长方形分成两个小长方形后，两个小长方形的周长之和与原来长方形的周长相比，（ ）。 A. 不变 B. 变大了 C. 变小了 2. 用 24 个边长是 1 厘米的正方形拼成一个长方形，有（ ）种拼法。 A. 3 B. 4 C. 6 3. 一块长方形菜地，长 10 米，宽 6 米，一面靠墙，围成这块菜地的篱笆至少长（ ）米。 A. 22 B. 26 C. 22 或 26 4. 一个正方形的边长增加 3 厘米，它的周长增加（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 12 5. 用一根铁丝围成一个长方形，长是 8 厘米，宽是 6 厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长是（ ）厘米。 A. 7 B. 8 C. 9 三、判断题 1. 周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。 （ ） 2. 用同一根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的周长较长。 （ ） 3. 长方形的长增加 2 厘米，宽不变，它的周长增加 4 厘米。 （ ） 4. 把一个长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变。 （ ） 5. 在一个长方形中剪去一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽。 （ ） 四、解决问题 1. 有一块长方形的木板，长 18 分米，宽 12 分米，如果要在它的四周镶上木条，需要多长的木条？ 2. 学校有一个长方形的花坛，长 16 米，宽 10 米。如果在花坛的周围修一条宽 1 米的小路，小路的面积是多少平方米？ 3.用8张边长是2分米的正方形拼成一个长方形，他们拼成的长方形的周长分别是多少分米？ （1） （2） 4.有两个长方形，长都是8分米，宽都是4分米。 （1）如果将它们拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是多少分米？ （2）如果将它们拼成一个正方形，拼成的正方形的周长是多少分米？ 拓展运用 5.下图中正方形的周长是24厘米，长方形的周长是28厘米，长为9厘米。算一算，这个拼组图形的周长是多少厘米？ 参考答案： 一、填空题 1. 6 ， 3 ， 18 2. 10 3. 16 4. 4 ， 5 ， 3 （答案不唯一） 5. 12 6. 460 7. 48 二、选择题 1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 四、解决问题 1. （18 + 12）× 2 = 60（分米） 答：需要 60 分米长的木条。 2. （16 + 1 + 1）×（10 + 1 + 1） - 16×10 = 52（平方米） 答：小路的面积是 52 平方米。 3. （1）长：8×2＝16（分米） 宽：2分米 周长：（16＋2）×2＝36（分米） （2）长：4×2＝8（分米） 宽：2×2＝4（分米） 周长：（8＋4）×2＝24（分米） 4. （1）（8＋8＋4）×2＝40（分米） （2）8×4＝32（分米） 5.42厘米 五、思维拓展 42厘米 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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