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课件网) 少年中国说（节选） 梁启超 梁启超 中国近代著名政治家、思想家、教育家、史学家、文学家。他是戊戌变法领袖之一，倡导 “新民说”，大力传播新思想，推动社会变革。在学术上，其著作涵盖众多领域，如《饮冰室文集》影响深远。 了解作者 自由朗读课文，借助拼音将课文读正确，不添字，不落字，读流利。 初读课文 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 奇花初胎 地履其黄 美哉 zāi xiè lín huánɡ tāi lǚ 学认字 少 shào shǎo 多少 多音字 少年 xiè qián shì tāi huánɡ lǚ jiāng 潜 泻 试 胎 疆 履 皇 左右结构 左窄右宽 学写字 jiāng 左半部分中的“土”不要丢掉，“土”最后一笔变成提，右半部分“畺”中间的横最长，其次是下横，上横最短。 shì 左右结构，要写得左窄右宽，不要多写一撇。 再读课文，结合注释和工具书，厘清课文大致内容。 先写建设少年中国的责任在于中国少年 接着写少年中国的光辉前景 最后赞美了少年中国和中国少年 第1自然段：朗读时语调可逐渐拔高，读出磅礴的气势。 第2自然段：朗读时要读出韵律美，读出少年中国蓬勃的生命力。 第3自然段：朗读时要读得高亢，充满力量，读出作者对少年中国和中国少年的赞美之情。 自由朗读第1自然段，体会这一段的表达特点。 学习第1自然段 运用排比的修辞手法，句式整齐且较固定，意思逐层递进。 本段文字强调了少年对于国家未来的重要性，通过一系列排比句式，阐述了少年的智慧、财富、力量、独立、自由、进步等方面直接关系到国家的相应特质。 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这里的描述明确指出了当今的责任完全在于少年，强调了少年一代在国家发展中的核心作用。 “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；”这些句子强调了少年的各种正面特质与国家的对应特质之间的直接联系，表明少年的素质直接影响国家的未来。 文中进一步扩展到国际比较，“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”这里的描述将少年的优秀特质提升到国际层面，表明如果少年能够在各方面超越其他国家的同龄人，那么国家也将在国际上占据优势地位。 少年 中国 说一说：从下列表格中你能看出什么？ 智 富 强 独立 自由 进步 胜于欧洲 雄于地球 智 富 强 独立 自由 进步 胜于欧洲 雄于地球 少年 中国 关系密切 责任重大 译文 所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明则国家就聪明，少年富裕则国家就富裕，少年强大则国家就强大，少年独立则国家就独立，少年自由则国家就自由，少年进步则国家就进步，少年胜过欧洲，则国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，则国家就称雄于世界。 请大家朗读第2自然段，借助注释逐句理解文意，勾画出赞美少年中国的事物，想想这些事物象征了什么。 学习第2自然段 “红日初升，其道大光”象征着少年中国的灿烂前程。 “河出伏流，一泻汪洋”象征着少年中国的发展无可限量。 “潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着少年中国突然崛起。 “乳虎啸谷，百兽震惶”象征着少年中国的巨大声威。 “鹰隼试翼，风尘吸张”象征着少年中国的冲天气势。 “奇花初胎，矞矞皇皇”象征着少年中国的美好未来。 “干将发硎，有作其芒”象征着少年中国奋发有为。 “天戴其苍，地履其黄”象征着少年中国顶天立地。 研读课文 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 比喻少年中国的潜力和力量如同奔腾的河流，势不可挡，展现出国家发展的强大动力和广阔前景。 象征着少年中国的崛起和强大，如同潜伏的龙终于腾空而起，展现出国家的威武和雄姿。 雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待 ... ...
