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课件网) 人教版音乐五年级下册 冬猎 第一单元 北国之声 审美感知：情感、态度、价值观：通过欣赏《冬猎》，了解乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。 艺术表现：过程与方法：听乐曲，感受音乐旋律。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：知识与技能：能够在欣赏中，了解柳琴的音色、演奏特点，感受音乐要素带来的情绪变化。 核心素养 课堂导入 新知探索 课堂小结 课后作业 01 目 录 02 03 04 课堂导入 《赛马》 课堂导入 刘锡津(1948年1月~)出生于中国黑龙江省哈尔滨市，中国国家一级作曲家，全国政协委员，中国文联德艺双馨艺术家。现任中国民族管弦乐学会会长、中国音乐家协会理事、中国传媒大学艺术团特聘艺术顾问。 课堂导入 新知探索 组曲《北方民族生活素描》是著名作曲家刘锡津创作于20世纪70年代末的一部描绘北方民族生活的组曲，包括《赛马》、《驯鹿》、《渔歌》、《冬猎》四个小曲。整部组曲通俗易懂，形象鲜明，将少数民族的特色文化和独有的民族音乐特色巧妙结合，具有强烈的艺术感染力。 新知探索 同学们让我们先来欣赏音乐《冬猎》， 新知探索 你能听出这首歌曲是使用那种乐器演奏的吗？ 新知探索 柳琴，弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。中国传统乐器。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行于全国各地，以山东临沂及苏北一带为主。 属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器之一种，其外形、构造、奏法均与阮相似。 新知探索 紧张 危险 这段音乐带给你什么样的感受？ 新知探索 同学们跟着节奏尝试哼唱第一部分， 你能感受出这首歌曲的节奏是怎样的吗？ 新知探索 第一部分 我们再来跟着节奏尝试哼唱第二部分， 你能感受出 这两个部分有什么不同？ 新知探索 第二部分 节奏不同 第一部分欢快 第二部分舒展 新知探索 课堂小结 让我们再完整的欣赏一遍《冬猎》，再次感受鄂伦春族人的勇敢，遇到熟悉的旋律可以跟唱也可以动作表示。 课堂小结 课后作业 继续收集相关的歌曲 课后作业 感谢聆听/ 让教学更有效 高效备课 | 音乐学科 人教版音乐五年级下册 《冬猎》 教学设计 课题名 《冬猎》 核心素养 教学目标 审美感知：情感、态度、价值观：通过欣赏《冬猎》，了解乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。 艺术表现：过程与方法：听乐曲，感受音乐旋律。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：知识与技能：能够在欣赏中，了解柳琴的音色、演奏特点，感受音乐要素带来的情绪变化。 教学重点 欣赏乐曲，了解不同乐段所表现的音乐情感，感受柳琴的音色美。 教学难点 视唱主题旋律并展开音乐想象，主动区分乐曲段落。 教学准备 教师准备：多媒体课件 学生准备：教材 教学过程 一、课堂导入 1.播放乐曲 播放乐曲《赛马》，学生律动进教室 引入新课 讲解《赛马》来源 介绍刘锡津 刘锡津(1948年1月~)出生于中国黑龙江省哈尔滨市，中国国家一级作曲家，全国政协委员，中国文联德艺双馨艺术家。现任中国民族管弦乐学会会长、中国音乐家协会理事、中国传媒大学艺术团特聘艺术顾问。 二、新课探究 1.引入新课，介绍音乐背景 组曲《北方民族生活素描》是著名作曲家刘锡津创作于20世纪70年代末的一部描绘北方民族生活的组曲，包括《赛马》、《驯鹿》、《渔歌》、《冬猎》四个小曲。整部组曲通俗易懂，形象鲜明，将少数民族的特色文化和独有的民族音乐特色巧妙结合，具有强烈的艺术感染力。 2、欣赏《冬猎》 谈谈对乐曲听后的感受。你能听出这首歌曲是使用那种乐器演奏的吗？[来源:这首乐曲由柳琴演奏，柳琴又有柳叶琴、土琵琶之称。一般四根弦。音色清脆明亮。 3.介绍乐器 柳琴，弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚 ... ...
