1.1 小数的意义（一） (课件) 2023-2024学年 数学四年级下册北师大版(共18张PPT)

(课件网) BS版数学四年级下册课件 第1课时 小数的意义（一） 一 小数的意义和加减法 新课导入 说一说，你在哪里见到过小数？ 我的50米赛跑成绩是7.98秒。 我的体重是31.2千克。 36.5℃，体温正常！ 每本作文本1.11元。 在测量或计算时，往往不能正好得 到整数的结果，这时常用小数来表示。 探索新知 探究点1 认识小数与十进分数的关系 1.11元是1元1角1分。 1.11元是什么意思？ 探索新知 1角是1元的 ， 也可以写成0.1元。 1 10 1分是1元的 ， 也可以写成0.01元。 1 100 探索新知 1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。 1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。 1分米 1米 1厘米 1.11米呢？ 1.11米是1米1分米1厘米。 探索新知 用数表示下面各图中的涂色部分。 发现：分母是10的分数可以用一位小数来表示。 探究点2 一位、两位小数的意义 1 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 探索新知 用数表示下面各图中的涂色部分。 发现：分母是100的分数可以用两位小数来表示。 1 0.01 0.23 探索新知 把“1”平均分成1000份，其中1份是 ，也可以表示为（ ）；其中的59份是 ，也可以表示为（ ）。 1 1000 0.001 59 1000 0.059 想一想，填一填。 发现：分母是1000的分数可以用三位小数来表示。 探究点3 三位小数的意义 探索新知 方法总结： 十分之几可以用一位小数表示， 百分之几可以用两位小数表示， 千分之几可以用三位小数表示。 当堂练习 当堂练习 源于教材 1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。 （ ） （ ） 其中的47份是 ，也可以表示为（ ）。 当堂练习 源于教材 其中的7份是 ，也可以表示为（ ）。 （ ） （ ） （ ） （ ） 7 10 47 0.7 100 0.47 （2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是 ，也可以表示为（ ）。 61 1000 0.061 2. （1） 当堂练习 源于教材 3.用数表示下面的涂色部分。 0.2 0.03 3.23 2 0.04 2.04 当堂练习 源于教材 1.04 4.把附页2中的图剪下来，涂一涂。 2.13 当堂练习 当堂练习 课堂总结 用元或米作单位的小数的实际意义：（1）用元作单位时，整数部分表示元，小数点右边第1位表示角，第2位表示分。（2）用米作单位时，整数部分表示米，小数点右边第1位表示分米，第2位表示厘米。 小数是分数的另一种表示形式，分母是10、100、1000······的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数······表示。 课后作业 作 业　请完成剩余习题。