新概念英语第二册Lesson 50 Taken for a ride 句子分析.（学案）

中小学教育资源及组卷应用平台 新概念英语第二册 Lesson50 Taken for a ride句子分析 Lesson50 1. “I love travelling in the country, but I don't like losing my way.” - 整体结构：这是一个由并列连词“but”连接的并列句，前后两个简单句分别表达不同的喜好情况。 - 各部分分析： - 在第一个简单句中： - “I”是主语，指说话者本人，是动作的执行者； - “love”是谓语动词，表达喜爱的情感； - “travelling in the country”是动名词短语作宾语，说明喜爱做的事情，其中“travelling”是核心动词，“in the country”是状语，表明旅行的地点范围。 - 在第二个简单句中： - “I”同样是主语； - “don't like”是谓语动词短语，用的是一般现在时的否定形式，表达不喜欢的意思； - “losing my way”是动名词短语作宾语，说明不喜欢的具体事情，“losing”是核心动词，“my way”是宾语。 2. “I went on an excursion recently, but my trip took me longer than I expected.” - 整体结构：这是一个由并列连词“but”连接的并列句，前半句描述出行这一行为，后半句说明行程时长与预期的差异。 - 各部分分析： - 在第一个简单句中： - “I”是主语，指说话者本人； - “went on”是谓语动词短语，表示进行、开展的意思，“an excursion”是宾语，说明开展的活动是一次短途旅行； - “recently”是时间状语，说明这件事发生的时间是最近。 - 在第二个简单句中： - “my trip”是主语，指此次出行的行程； - “took”是谓语动词，在这里有“花费（时间）”的意思； - “me”是间接宾语； - “longer”是宾语补足语，用于补充说明花费时间的情况； - “than I expected”是比较状语从句，用于和预期的时间作比较，在这个从句里，“I”是主语，“expected”是谓语动词，表示预期的动作。 3. “‘I'm going to Woodford Green,’ I said to the conductor as I got on the bus, ‘but I don't know where it is.’” - 整体结构：这是一个含有时间状语从句以及宾语从句的复合句，且以直接引语的形式呈现，句子整体结构相对复杂。 - 各部分分析： - “‘I'm going to Woodford Green,’”是第一个直接引语部分，在这个引语中： - “I”是主语，指说话者本人； - “'m going to”是现在进行时表示将来的结构，作谓语，说明将要去的动作，“Woodford Green”是宾语，指要去的地点。 - “I”是主句的主语，指说话者； - “said”是主句的谓语动词，表示说的动作； - “to the conductor”是状语，说明说话的对象； - “as I got on the bus”是时间状语从句，“as”引导从句，说明主句动作发生的时间背景，在这个从句里，“I”是主语，“got on”是谓语动词短语，表示上车的动作，“the bus”是宾语，即上车的对象。 - “‘but I don't know where it is.’”是第二个直接引语部分，在这个引语中： - “I”是主语，指说话者本人； - “don't know”是谓语动词短语，用一般现在时的否定形式，表示不知道的意思； - “where it is”是宾语从句，作“don't know”的宾语，在这个从句里，“it”是主语，“is”是系动词，“where”引导宾语从句，用于询问地点情况。 4. “‘I'll tell you where to get off.’ answered the conductor.” - 整体结构：这是一个主谓倒装结构的句子，以直接引语在前的形式呈现，正常语序应为“The conductor answered”。 - 各部分分析： - “‘I'll tell you where to get off.’”是直接引语部分，在这个引语中： - “I”是主语，指说话者（the conductor）； - “'ll tell”是一般将来时的谓语动词短语，表示将要告诉的动作，“you”是间接宾语，是告诉的对象； - “where to get off”是“疑问词 ... ...