/让教学更有效 精品| /让教学更有效 精品| 教科版五年级上册《科学》 第四单元综合素质检测卷 （考试时间：60分钟考试分值：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共20分） 1.人必须吃东西，吸入_____，才能获得_____，维持生命。 2._____是接收声音的感觉器官，神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了_____。 3.上高中的哥哥打新冠疫苗时，他觉得打针很疼，这是因为_____接受刺激后，将信号通过神经传递给大脑，产生了疼痛的感觉。 4.骨、_____和_____共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 5.心脏_____，推动血液由心脏进入血管（动脉）流到全身各处；心脏_____，血液由血管（静脉）流回心脏。（填“收缩”或“舒张”） 6.睡眠状态下，每分钟心跳的次数会_____。 7.神经系统由_____、_____以及与其相连并遍布全身的周围神经所组成。全身各系统、_____和_____都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。 8.保证充足的_____是大脑保持活力的前提，此外学习一门功课时间过长，也会让大脑感到_____，这时适当的活动身体或听听音乐，都可以让大脑得到_____。 9.我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过_____传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过_____传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。 10.平时爱运动的人，运动后恢复正常心跳所需的时间和平时不爱运动的人相比_____。（填“要短”“要长”或“是一样的”） 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分） 1.脑干的功能是（ ）。 A.控制身体的运动 B.保持身体的平衡 C.负责人体的基本生命活动 2.下列说法中，正确的是（ ）。 A.下蹲时，大腿根部的肌肉会变软 B.运动员的肌肉发达主要是因为他们的肌肉经常受到锻炼 C.人体的肌肉和骨骼的数量差不多 3.小明在测肺活量时，需要深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。 A.胃 B.气管 C.心脏 4.下列缓解精神压力的做法正确的是（ ）。 A.进行体育锻炼 B.摔东西 C.和别人吵架 5.小刚是五年级一班的男生，他的身高是150厘米，体重是50千克，那么他的体重属于（ ）。 A.正常 B.超重 C.肥胖 学生 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数（BMI） （千克/米 ） 肥胖:≥24.2 肥胖:≥23.0 低体重:≤14.3 超重:21.5~24.1 低体重:≤13.7 超重:20.6~22.9 正常:14.4~21.4 正常:13.8~20.5 6.在用吸耳球和塑料管做心脏的模拟实验时，塑料管相当于（ ）。 A.心脏 B.骨骼 C.血管 7.林林用手拿冰块时，感觉不到温度，造成这样的原因不可能是（ ）。 A.传入神经出了问题 B.神经中枢出了问题 C.传出神经出了问题 8.对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明（ ）。 ①情绪与个人的态度是紧密相连的 ②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现 ③情绪可以通过改变自己的态度来控制 ④每个人所产生出来的情绪表现是相同的 A.①②④ B.②③④ C.①②③ 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1.登山、蹦极、骑车、慢跑是终生都可以进行的运动。（ ） 2.多吃含钙和蛋白质的食物有利于骨骼的发育。（ ） 3.我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。（ ） 4.神经系统在身体的内部，它不需要保护。（ ） 5.我们不仅要管理愤怒，也要管理骄傲自满等情绪。（ ） 四、连线题。（共8分） 请将大脑的左、右半球与其对应的功能进行连线。 绘画 逻辑 音乐 左半球 数学 语言 右半球 情感 书写 创意 五、实验探究题。（共24分） 学了心脏和血液的相关知识后，小华同学对用听诊器测量心跳很感 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
